Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Lễ hội ở Nhật Bản Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tích hợp Năng lực số, AI

Khám phá Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Lễ hội ở Nhật Bản với nội dung hướng đến việc phát triển đồng thời năng lực ngôn ngữ, Năng lực số và khả năng sáng tạo của học sinh.

Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 4 được xây dựng theo Chương trình GDPT 2018, kết hợp AI với các hoạt động đọc, viết, nói và nghe một cách phù hợp. Học sinh được khuyến khích chủ động tìm hiểu thông tin, trình bày suy nghĩ, hợp tác và vận dụng kiến thức. Đây là tài liệu tham khảo thiết thực dành cho giáo viên tiểu học trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Lễ hội ở Nhật Bản

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 - TUẦN 34
BÀI 29: LỄ HỘI Ở NHẬT BẢN
TIẾT 3: VIẾT - VIẾT THƯ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Biết thực hành viết thư điện tử trong tình huống cụ thể: viết thư cho một người bạn ở xa mà đã lâu chưa gặp.

- Biết xác định chủ đề thư, nội dung thư, lời thăm hỏi, lời kể chuyện và lời bày tỏ mong muốn phù hợp.

- Biết đọc soát, chỉnh sửa thư trước khi gửi; dùng từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc chân thành.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự chuẩn bị ý, tự viết và đọc soát bài.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi nhóm đôi, lắng nghe góp ý khi chỉnh sửa bài viết.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn cách diễn đạt, thông tin đính kèm phù hợp với nội dung thư.

3. Phẩm chất:

- Nhân ái: Biết quan tâm, thăm hỏi bạn bè bằng lời viết chân thành.

- Chăm chỉ: Hoàn thành bài viết, tích cực chỉnh sửa.

- Trách nhiệm: Biết bảo vệ thông tin cá nhân khi giao tiếp trên môi trường số.

4. Tích hợp:

- Tích hợp NLS 2.3.CB1a, 4.1.CB1b, 5.2.CB1a: HS biết viết thư/thư điện tử lịch sự, trình bày rõ ràng bằng công cụ số; không đưa thông tin cá nhân lên môi trường mạng khi chưa được phép.

- Tích hợp AI (4.B2.1): HS biết rủi ro khi chia sẻ thông tin cá nhân cho AI và cần bảo mật; thảo luận danh sách thông tin “Tuyệt đối không được gửi” để đảm bảo an toàn số.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bài giảng PowerPoint, tranh/ảnh SGK đã cắt đúng nội dung, phiếu học tập, bảng phụ, máy chiếu/ti vi.

- HS: SGK, vở, bút, bảng con/phiếu học tập, chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của bài học.

...

>> Xem thêm trong file tải