Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Ở vương quốc tương lai Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Ở vương quốc tương lai mang đến giải pháp hỗ trợ giáo viên tiểu học nâng cao chất lượng giảng dạy theo định hướng đổi mới giáo dục.

Nội dung được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, lồng ghép AI trong giáo dục vào từng hoạt động của kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 4, giúp học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, hợp tác và giải quyết vấn đề. Giáo án chú trọng xây dựng các nhiệm vụ học tập gần gũi với thực tiễn, khuyến khích học sinh chủ động tham gia, từ đó nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức và tạo hứng thú trong quá trình học tập.

Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 4 Bài 29: Ở vương quốc tương lai

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 - TUẦN 16
BÀI 29: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
TIẾT 1: ĐỌC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng, đọc diễn cảm văn bản Ở vương quốc Tương Lai; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật trong vở kịch.

- Nhận biết được cảnh trí, nhân vật, các sự vật do các em bé ở Vương quốc Tương Lai sáng chế và công dụng của từng sự vật.

- Trả lời được câu hỏi đọc hiểu; nêu được ý nghĩa câu chuyện: ước mơ, trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ em có thể hướng tới cuộc sống tốt đẹp hơn.

- Biết liên hệ bản thân để nêu một phát minh hoặc sản phẩm có ích cho tương lai.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động đọc trước văn bản, tìm hiểu từ khó và chuẩn bị ý kiến cá nhân.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết đọc phân vai, trao đổi nhóm, lắng nghe và bổ sung ý kiến cho bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết hình dung, đề xuất sản phẩm tương lai phục vụ con người.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực đọc, tìm chi tiết và hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Trách nhiệm: Có ý thức học tập, sáng tạo để góp phần xây dựng cuộc sống tốt đẹp.

- Nhân ái: Biết nghĩ đến lợi ích của con người, gia đình, cộng đồng khi nêu ước mơ sáng chế.

4. Tích hợp:

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết tưởng tượng về tương lai tốt đẹp gắn với trách nhiệm học tập, sáng tạo; hiểu công nghệ cần phục vụ con người và cuộc sống nhân văn.

- Tích hợp AI (4.A2.1): HS nhận diện AI được tạo ra để hỗ trợ xã hội và nâng cao chất lượng cuộc sống; biết tưởng tượng, thiết kế một “người bạn AI” phù hợp, có ích cho con người.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh minh họa bài đọc, bảng từ ngữ, phiếu đọc hiểu, hình SGK cắt đúng phần bài 29, máy chiếu/ti vi.

- HS: SGK Tiếng Việt 4, vở ghi, bút, chuẩn bị ý tưởng về một sản phẩm tương lai.

...

>> Xem thêm trong file tải