Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 2: Thi nhạc Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tiếng Việt 4 Bài 2: Thi nhạc mang đến giải pháp hỗ trợ giáo viên xây dựng những tiết học hiện đại, sinh động và giàu tính tương tác.

Nội dung được thiết kế theo Chương trình GDPT 2018, lồng ghép AI trong giáo dục cùng các hoạt động phát triển Năng lực số, giúp học sinh biết tìm kiếm thông tin, trình bày ý tưởng, hợp tác và sáng tạo trong học tập. Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 4 được trình bày logic, phù hợp với đặc điểm học sinh lớp 4, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 2: Thi nhạc

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
BÀI 2: THI NHẠC
TIẾT 1 - 2: ĐỌC: THI NHẠC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và bước đầu đọc diễn cảm câu chuyện Thi nhạc.

- Biết đọc phù hợp với lời miêu tả từng tiết mục của mỗi nhân vật trong câu chuyện.

- Nhận biết được nhân vật trong truyện và đặc điểm nổi bật của từng nhân vật qua hình dáng, hành động, tiếng nhạc.

- Hiểu bước đầu nội dung câu chuyện: mỗi nhân vật có nét riêng trong biểu diễn âm nhạc.

- Luyện đọc lại văn bản với giọng phù hợp; làm được bài tập tìm danh từ và đặt câu theo văn bản đọc.

- Hiểu điều tác giả muốn gửi gắm: mỗi người hãy tạo cho mình một nét đẹp riêng, phát huy thế mạnh của bản thân.

- Giới thiệu được tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện.

- Trả lời được các câu hỏi đọc hiểu trong SGK về câu chuyện Thi nhạc.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: tự đọc trước văn bản, đánh dấu từ khó, luyện đọc theo hướng dẫn.

- Giao tiếp và hợp tác: luyện đọc nhóm, nhận xét cách đọc của bạn bằng lời lịch sự.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: dự đoán nội dung câu chuyện qua tranh, liên hệ âm thanh các loài vật với âm nhạc.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực luyện đọc, chuẩn bị câu trả lời về nhân vật em yêu thích.

- Nhân ái: biết trân trọng nét riêng, khả năng riêng của mỗi bạn và mỗi nhân vật.

- Trách nhiệm: giữ trật tự, lắng nghe khi bạn đọc và khi nhóm làm việc.

4. Tích hợp

- Tích hợp NLS 1.1.CB1a, 1.2.CB1a: HS quan sát/nghe âm thanh, hình ảnh về các con vật từ nguồn GV chọn lọc; biết không tự ý tìm, mở video lạ khi chưa có hướng dẫn.

- Tích hợp AI (4.A1.1): HS nhận biết AI có thể hỗ trợ nhận diện âm thanh hoặc gợi ý hình ảnh minh họa, nhưng cần con người kiểm tra và sử dụng phù hợp.

- Tích hợp NLS 2.3.CB1a, 4.1.CB1b: HS biết nhận xét, phản hồi lịch sự khi trao đổi trực tiếp hoặc trên công cụ số của lớp; không đăng lời chê bai, trêu chọc bạn.

- Tích hợp QCN: HS biết tôn trọng đặc điểm và giá trị riêng của bản thân, bạn bè; không chê bai năng lực hoặc sở thích của bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, tivi/máy chiếu, tranh minh họa bài đọc cắt từ SGK, thẻ từ khó, đoạn âm thanh con vật do GV chọn lọc.

- HS: SGK Tiếng Việt 4, vở ghi, bút chì.

...

>> Xem thêm trong file tải