Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 15: Gặt chữ trên non Giáo án Tiếng Việt lớp 4 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tiếng Việt 4 Bài 15: Gặt chữ trên non hướng đến việc phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh.

Nội dung giáo án được thiết kế theo Chương trình GDPT 2018, tích hợp AI trong giáo dục và Năng lực số thông qua nhiều hoạt động đọc hiểu, viết sáng tạo và thảo luận nhóm. Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 4 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học và khơi dậy hứng thú học tập. Nào cùng tham khảo thêm nội dung trong bài viết dưới đây nhé.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 4 Bài 15: Gặt chữ trên non

TUẦN 8
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
CHỦ ĐIỂM: TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ
Bài 15: GẶT CHỮ TRÊN NON (3 tiết)
TIẾT 1 - 2: ĐỌC - GẶT CHỮ TRÊN NON; LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÁCH DÙNG VÀ CÔNG DỤNG CỦA TỪ ĐIỂN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng và đọc diễn cảm bài thơ Gặt chữ trên non; biết ngắt nhịp thơ phù hợp, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả cảnh vật vùng cao và hành trình đến trường của bạn nhỏ.

- Hiểu được nội dung bài thơ: ca ngợi tinh thần vượt khó, niềm vui đi học và khát vọng học chữ của các bạn nhỏ ở vùng cao.

- Trả lời được các câu hỏi đọc hiểu trong SGK; biết nêu cảm nhận về hình ảnh thơ em thích.

- Nhận biết cách dùng và công dụng của từ điển; bước đầu biết tra nghĩa từ theo các bước đơn giản.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động luyện đọc, học thuộc lòng, tự tra cứu từ khó theo hướng dẫn.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi nhóm đôi, nhóm 4 để tìm ý, giải nghĩa từ và nhận xét câu trả lời của bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng cách dùng từ điển để tìm hiểu nghĩa từ mới trong học tập.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực luyện đọc, học thuộc thơ, kiên trì tìm hiểu nghĩa từ.

- Nhân ái: Biết trân trọng tinh thần ham học của các bạn nhỏ ở vùng cao.

- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn sách vở, sử dụng từ điển và thiết bị học tập đúng mục đích.

4. Tích hợp:

- Tích hợp NLS (3.1.CB1a): HS biết dùng từ điển giấy hoặc từ điển số dưới sự hướng dẫn của GV để tra nghĩa từ, đối chiếu kết quả và không nhập thông tin cá nhân khi sử dụng công cụ số.

- Tích hợp AI (4.A1.1): HS nhận biết AI có thể hỗ trợ GV tạo bảng kiểm đọc soát bài viết, gợi ý cách sửa câu; HS không sao chép máy móc mà tự suy nghĩ, tự chỉnh sửa bài của mình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, máy chiếu/tivi, tranh và câu bài tập cắt từ SGK, thẻ từ, phiếu học tập, bảng kiểm, một số hình ảnh minh họa phù hợp với bài học.

- HS: SGK Tiếng Việt 4, vở bài tập Tiếng Việt, vở ô li, bảng con, bút chì, màu vẽ, sách/câu chuyện đã đọc nếu có.

...

>> Xem thêm trong file tải