Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 12 Bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ) Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số môn Văn lớp 12

Giáo án Văn 12 tích hợp năng lực số Bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ - Bộ giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 12 giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo khi xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Với hệ thống giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS được trình bày rõ ràng, nội dung phù hợp chương trình mới, tài liệu hỗ trợ giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài và tăng cường ứng dụng công nghệ số trong môn Ngữ văn 12.

Giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS Bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

Tiết 32: VIẾT

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TUỔI TRẺ (NHỮNG HOÀI BÃO, ƯỚC MƠ)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Hs nắm được yêu cầu của bài nghị luận xã hội theo định hướng nội dung: viết về vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

- Hs biết tiến hành theo các bước viết một bài văn nghị luận đáp ứng các yêu cầu đã nêu.

2. Về năng lực:

- Nêu được vấn đề có ý nghĩa, liên quan đến những hoài bão, ước mơ của tuổi trẻ để bàn luận.

- Trình bày được hệ thống luận điểm hợp lí, chặt chẽ; sử dụng lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác đáng; biết phối hợp hiệu quả các thao tác: chứng minh, bình luận, giải thích, phân tích, bác bỏ, so sánh để tăng sức thuyết phục cho bài viết.

- Nêu và phản bác được ý kiến trái chiều có thể có về vấn đề được bàn luận nhằm củng cố quan điểm của người viết.

- Kết bài gây ấn tượng, thúc giục tuổi trẻ hành động.

3. Về phẩm chất: Tích cực tìm kiếm tư liệu để hoàn thiện bài viết, cẩn trọng để tạo lập một văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ).

* Tổng hợp phát triển năng lực số

1.1.NC1a Xác định nhu cầu thông tin để phục vụ việc xây dựng luận điểm, lí lẽ, và bằng chứng cho bài văn nghị luận về hoài bão, ước mơ của tuổi trẻ.

1.1.NC1b Sử dụng hiệu quả các công cụ và kỹ thuật tìm kiếm trên môi trường số để thu thập lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác đáng phục vụ cho các thao tác chứng minh, bình luận trong bài viết.

1.2.NC1a Đánh giá độ tin cậy và sự phù hợp của các nguồn thông tin số để đảm bảo tính xác đáng của bằng chứng và lí lẽ sử dụng trong bài văn nghị luận.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy tính kết nối tivi, các dụng cụ học tập khác.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và hiểu bản chất của một bài văn nghị luận theo định hướng nội dung: về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

b. Nội dung: HS chia sẻ về hoài bão, ước mơ.

c. Sản phẩm: Chia sẻ của HS về hoài bão, ước mơ của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

Giáo án Văn 12 tích hợp NLS theo bài