Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 12 Bài 3: Năng lực sáng tạo Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số môn Văn lớp 12

Giáo án Văn 12 tích hợp năng lực số Bài 3: Năng lực sáng tạo - Bộ giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 12 giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo khi xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Với hệ thống giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS được trình bày rõ ràng, nội dung phù hợp chương trình mới, tài liệu hỗ trợ giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài và tăng cường ứng dụng công nghệ số trong môn Ngữ văn 12.

Giáo án Ngữ văn 12 tích hợp NLS Bài 3: Năng lực sáng tạo

Tiết 28

ĐỌC VĂN BẢN 2: NĂNG LỰC SÁNG TẠO

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nhận biết được bản chất của hoạt động sáng tạo; tầm quan trọng của hoạt động sáng tạo đối với cuộc sống cá nhân và của đất nước trong bối cảnh kinh tế tri thức; tư tưởng của tác giả khi bàn về hoạt động sáng tạo.

- Hiểu được mục đích của người viết, đánh giá được nội dung của văn bản; phân tích hiệu quả của việc phối hợp các thao tác nghị luận trong văn bản.

2. Về năng lực:

- Nhận biết và phân tích được nội dung của luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận.

- Phân tích được mối quan hệ giữa các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện nội dung chính: bản chất của hoạt động sáng tạo; tầm quan trọng của hoạt động sáng tạo đối với cuộc sống cá nhân và của đất nước trong bối cảnh kinh tế tri thức; tư tưởng của tác giả khi bàn về hoạt động sáng tạo.

- Hiểu được mục đích của người viết.

- Đánh giá được nội dung văn bản và hiệu quả của việc phối hợp các thao tác nghị luận trong văn bản.

*Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a HS sử dụng công cụ số để tìm kiếm thông tin nền về tác giả Phan Đình Diệu, tác phẩm, và bối cảnh "kinh tế tri thức".

1.1.NC1b HS vận dụng các từ khóa và cú pháp tìm kiếm hiệu quả trên các công cụ tìm kiếm (Google, Bing) để trích xuất các ví dụ, bằng chứng về hoạt động sáng tạo của cá nhân hoặc đất nước.

1.2.NC1a HS đánh giá và lựa chọn các nguồn thông tin tham khảo (báo chí, tài liệu học thuật) về kinh tế tri thức và tầm quan trọng của sáng tạo để đảm bảo tính chính xác và học thuật khi làm rõ tư tưởng của tác giả.

2.1.NC1a HS sử dụng các công cụ số (Google Docs, PowerPoint) để tương tác (chia sẻ, thảo luận, trình bày) nội dung phân tích luận đề, luận điểm, và đánh giá hiệu quả thao tác nghị luận của văn bản.

3. Về phẩm chất: Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động sáng tạo trong bối cảnh kinh tế tri thức

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu/Tivi, giấy A0, A4…

2. Học liệu: SGK, SGV Ngữ văn 12, tập một, một số tư liệu ảnh có liên quan đến tác giả Phan Đình Diệu và văn bản Năng lực sáng tạo.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ: Kết hợp trong tiến trình dạy bài mới

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung: Gần đây, có những thành tựu sáng tạo nổi bật nào của con người mà bạn biết? Điểm chung nhất của những thành tựu đó là gì?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Năng lực sáng tạo

Giáo án Văn 12 tích hợp NLS theo bài