Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử Địa lí 5 Bài 21: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á Giáo án tích hợp năng lực số, AI Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 21: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Lịch sử Địa lí lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp NLS, AI Bài 21

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5

CHỦ ĐỀ 4. CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG

TUẦN: 25

BÀI 21. HIỆP HỘI CÁC QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Xác định được vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á trên bản đồ hoặc lược đồ; kể tên được các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á.

- Nêu được hai bộ phận của khu vực Đông Nam Á là Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á hải đảo.

- Nêu được sự ra đời của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN), các nước sáng lập và mục tiêu chung của ASEAN.

- Biết khai thác bản đồ, biểu tượng cờ ASEAN và thông tin trong SGK để trình bày nội dung bài học.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động đọc thông tin, quan sát lược đồ, ghi lại các ý chính về vị trí khu vực Đông Nam Á và sự ra đời của ASEAN.

- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm đôi, nhóm 4 để xác định quốc gia, trình bày ý nghĩa biểu tượng cờ ASEAN và mục tiêu hợp tác của ASEAN.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết sử dụng bản đồ, học liệu số/Padlet để chia sẻ nhận xét ngắn gọn, đúng trọng tâm và lịch sự về ASEAN.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực đọc tư liệu, quan sát bản đồ, hoàn thành nhiệm vụ cá nhân và nhóm.

- Trách nhiệm: có ý thức tôn trọng, hợp tác với bạn khi thảo luận; biết giữ thái độ văn minh khi trao đổi về các quốc gia trong khu vực.

- Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt văn hoá, ngôn ngữ và điều kiện phát triển của các nước Đông Nam Á.

4. Tích hợp

- Tích hợp NLS 2.5.CB2a: HS trao đổi ý nghĩa cờ ASEAN, mục tiêu hợp tác ASEAN qua phần mềm nhắn tin nhóm hoặc Padlet; thực hiện quy tắc ứng xử lịch sự, tích cực trên môi trường số.

- Tích hợp QCN: HS hiểu tinh thần bình đẳng, hợp tác, tôn trọng lẫn nhau giữa các quốc gia ASEAN.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- SGK, SGV Lịch sử và Địa lí 5; KHDH môn Lịch sử và Địa lí 5.

- Lược đồ các nước trong khu vực Đông Nam Á; tranh ảnh, tư liệu về ASEAN và Việt Nam trong ASEAN.

- Máy tính, ti vi/máy chiếu; phiếu học tập; bảng phụ hoặc thẻ tên các quốc gia ASEAN.

- Padlet hoặc phần mềm nhắn tin nhóm để HS chia sẻ ý nghĩa cờ ASEAN, mục tiêu hợp tác ASEAN theo hướng dẫn của GV.

2. Học sinh

- SGK Lịch sử và Địa lí 5; vở ghi, bút, đồ dùng học tập.

- Tranh ảnh, tư liệu, hình quốc kì hoặc thông tin ngắn về một số nước ASEAN sưu tầm được theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.