Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử Địa lí 5 Bài 26: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp Giáo án tích hợp năng lực số, AI Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 26: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Lịch sử Địa lí lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp NLS, AI Bài 26

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5

CHỦ ĐỀ 6. CHUNG TAY XÂY DỰNG THẾ GIỚI

TUẦN: 32

BÀI 26. XÂY DỰNG THẾ GIỚI XANH – SẠCH – ĐẸP (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.

- Liệt kê và trình bày được một số vấn đề môi trường trên thế giới như thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường.

- Sử dụng tranh ảnh, bảng thông tin và tư liệu địa lí để nhận xét biểu hiện, tác động của các vấn đề môi trường.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động đọc thông tin, quan sát tranh ảnh, hoàn thành nhiệm vụ cá nhân.

- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, trình bày kết quả, lắng nghe và bổ sung ý kiến cho bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: đề xuất cách nhận biết, phân loại và trình bày vấn đề môi trường bằng sơ đồ đơn giản.

3. Phẩm chất

- Yêu thiên nhiên: biết quý trọng môi trường tự nhiên và nhận thấy thiên nhiên gắn bó mật thiết với đời sống con người.

- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn môi trường sống, biết nhắc nhở bản thân và bạn bè thực hiện việc làm phù hợp.

- Chăm chỉ: tích cực quan sát tư liệu, hoàn thành phiếu học tập và nhiệm vụ nhóm.

4. Tích hợp

- Tích hợp NLS 4.4.CB2a: HS tìm hiểu vai trò của công nghệ số trong bảo vệ môi trường như cảnh báo cháy rừng, theo dõi ô nhiễm, thu gom rác.

- Tích hợp BVMT: HS biết tham gia việc làm phù hợp để giữ trường lớp, gia đình, cộng đồng xanh – sạch – đẹp.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, hình ảnh băng tan ở Bắc Cực, bảng một số vấn đề môi trường, hình ảnh thảm họa thiên tai, lũ quét, cháy rừng, ô nhiễm nước, máy tính, máy chiếu, phiếu học tập.

- Học sinh: SGK, vở ghi, bút màu, tư liệu hoặc tranh ảnh về vấn đề môi trường đã sưu tầm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.