Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử Địa lí 5 Bài 6: Vương quốc Phù Nam Giáo án tích hợp năng lực số, AI Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Lịch sử Địa lí lớp 5

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 6: Vương quốc Phù Nam là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Lịch sử Địa lí lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí lớp 5 Bài 6 định dạng file word.

Giáo án Lịch sử Địa lí 5 tích hợp NLS, AI Bài 6

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5

CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG QUỐC GIA ĐẦU TIÊN TRÊN LÃNH THỔ VIỆT NAM

TUẦN 8

BÀI 6. VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Trình bày được sự thành lập của Vương quốc Phù Nam qua truyền thuyết lập nước và một số bằng chứng khảo cổ học.

- Mô tả được một số hiện vật khảo cổ học của Phù Nam.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: đọc thông tin, quan sát hình, hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, trình bày, nhận xét và bổ sung ý kiến cho bạn.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: tự hào về truyền thống văn hóa lâu đời trên lãnh thổ Việt Nam.

- Trách nhiệm: có ý thức trân trọng, giữ gìn di sản, hiện vật khảo cổ học.

4. Tích hợp

- Tích hợp NLS 3.1.CB2a: HS dùng Canva/PowerPoint tạo thẻ thông tin số giới thiệu một hiện vật hoặc nét tiêu biểu của Vương quốc Phù Nam.

- Tích hợp AI 5.D1.1: HS mô phỏng quy trình “dạy” máy nhận diện hiện vật cổ Phù Nam dựa trên hình ảnh thu thập được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, SGV, hình ảnh trong SGK, phiếu học tập, máy chiếu, tư liệu số phù hợp với nội dung bài học.

- HS: SGK, vở ghi, bút màu, tư liệu đã sưu tầm theo hướng dẫn của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập, kết nối với nội dung tìm hiểu Vương quốc Phù Nam.

*Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK và nêu câu hỏi: Hình 1 là một trong những hiện vật tiêu biểu của Vương quốc Phù Nam. Hãy chia sẻ điều em biết về vương quốc này.

- HS quan sát hình, nêu hiểu biết ban đầu: Đây là hiện vật gốm; Vương quốc Phù Nam là một quốc gia cổ ở Nam Bộ Việt Nam.

- GV nhận xét, dẫn vào bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu sự ra đời và một số hiện vật khảo cổ học của Vương quốc Phù Nam.

- HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở.

2. Khám phá: Tìm hiểu về Vương quốc Phù Nam (25 phút)

Mục tiêu: Trình bày được sự thành lập của Vương quốc Phù Nam; mô tả được một số hiện vật khảo cổ học của Phù Nam.

Mục tiêu tích hợp: Tích hợp AI 5.D1.1: HS mô phỏng quy trình “dạy” máy nhận diện hiện vật cổ Phù Nam dựa trên hình ảnh thu thập được; biết rằng máy cần dữ liệu đúng, rõ và con người phải kiểm chứng kết quả.

*Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS đọc thông tin mục 1, quan sát hình 2, 3 và thực hiện nhiệm vụ.

- HS nhận nhóm, phân công nhiệm vụ, đọc thông tin và quan sát hình trong SGK.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Chia sẻ bởi: 👨 Trần Thị thu Trang
Liên kết tải về
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo