Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 6 Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản Giáo án Địa lý 6 tích hợp NLS, AI, Sáp nhập

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 6 Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Địa lí 6 bám sát chương trình môn Địa lí lớp 6 KNTT, được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 6 Bài 13

BÀI 13. CÁC DẠNG ĐỊA HÌNH CHÍNH TRÊN TRÁI ĐẤT
Thời lượng: 01 tiết

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Phân biệt được các dạng địa hình chính trên Trái Đất: núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên.

- Kể được tên một số loại khoáng sản; phân biệt được các nhóm khoáng sản dựa vào công dụng.

* HSKT: Biết được các dạng địa hình chính trên Trái Đất: núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên; Kể được tên một số loại khoáng sản.

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực tự học, tự chủ;Năng lực giải quyết vấn đề;Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp và hợp tác, ngôn ngữ.

* Năng lực đặc thù

- Nhận biết được các dạng địa hình chính của Trái Đất qua hình ảnh, mô hình.

- Sử dụng bản đồ Tự nhiên thế giới để kể tên một số dãy núi, đồng bằng, cao nguyên lớn trên thế giới.

- Năng lực số: 1.2.TC2a: Tìm kiếm và khai thác dữ liệu, thông tin số. Khai thác bản đồ số và dữ liệu trực tuyến để tìm hiểu các dạng địa hình và khoáng sản.

- AI: NL b (A3): Đánh giá và sử dụng kết quả do AI tạo ra để hỗ trợ học tập. Sử dụng AI để hỗ trợ phân tích lược đồ địa hình và lát cắt địa hình đơn giản.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoáng sản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Hình ảnh và các video về các dạng địa hình chính trên bề mặt TĐ.

- Hình ảnh và video giới thiệu một số loại khoáng sản chính.

- Phiếu học tập, trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu

- Gợi mở những kiến thức ban đầu về các dạng địa hình chính trên Trái Đất; huy động kĩ năng quan sát, giúp học sinh kết nối kiến thức đã có với kiến thức của bài học mới.

* HSKT: Tham gia cùng cả lớp

b. Tổ chức hoạt động

Tổ chức trò chơi “HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI”

Bước 1.

- GV nêu thể lệ trò chơi:

+ Người đoán sẽ phải đoán nhanh.

+ Người gợi ý diễn giải khái niệm. Không lặp từ, tách từ có trong khái niệm.

+ Chiếu từ khóa lên màn hình, gọi 2 HS quay lưng lại màn hình. Các thành viên dưới lớp gợi ý cho 2 bạn thi nhau.

...

>> Xem thêm trong file tải