Giáo án tích hợp NLS, AI Công nghệ 10 Bài 7: Giới thiệu về phân bón Giáo án Công nghệ 10 Trồng trọt tích hợp NLS, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Công nghệ 10 Bài 7: Giới thiệu về phân bón trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Công nghệ 10 Bài 7: Giới thiệu về phân bón soạn theo chương trình SGK Công nghệ 10 - Công nghệ trồng trọt, có lồng ghép hiệu quả các nội dung về năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 Bài 7 tích hợp NLS, AI sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh, đồng thời giúp quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo để xây dựng kế hoạch bài dạy thật chỉn chu. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Công nghệ Trồng trọt 10.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Công nghệ 10 Bài 7: Giới thiệu về phân bón

Ngày soạn:..../...../.......

Ngày dạy:..../...../.........

BÀI 7. GIỚI THIỆU VỀ PHÂN BÓN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức – yêu cầu cần đạt

-  Trình bày được khái niệm về phân bón và vai trò của phân bón trong trồng trọt.

-  Nêu được đặc điểm cơ bản của một số loại phân bón phổ biến.

2. Năng lực

- Năng lực công nghệ: đọc và khai thác được thông tin từ kênh chữ và kênh hình trong SGK; nhận biết, mô tả, giải thích và so sánh được đặc điểm của các loại phân bón hoá học, hữu cơ và vi sinh; bước đầu biết lựa chọn loại phân bón phù hợp và giải thích được lí do lựa chọn.

- Năng lực chung: tự học qua việc đọc và xử lí tài liệu; hợp tác, phân công công việc rõ ràng trong nhóm; giải quyết vấn đề bằng sản phẩm có dẫn chứng; biết lắng nghe góp ý để điều chỉnh cách làm.

Năng lực số và AI (theo Phụ lục 3)

1.1.NC1b: Tìm kiếm thông tin bổ sung về đặc điểm, vai trò của một số loại phân bón.

10.C2: Ứng dụng AI trong học tập và đời sống — nêu được cách các cảm biến và phần mềm AI thu thập, phân tích dữ liệu về cây trồng, đất và ảnh lá để khuyến nghị loại và lượng phân bón phù hợp.

Minh chứng: Phiếu học tập ghi rõ nguồn và dữ liệu đã dùng; công cụ hoặc AI đã sử dụng; kết quả thu được; giới hạn của kết quả; và cách con người kiểm tra lại. Phiếu được hoàn thành ngay trong giờ học.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực khi đọc tài liệu, quan sát và ghi số liệu; có trách nhiệm với an toàn lao động, môi trường, nguồn thông tin và quyết định chung của nhóm. Có ý thức sử dụng phân bón hợp lí, tiết kiệm và an toàn ở gia đình, địa phương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Giáo viên: SGK Công nghệ 10 (Bài 7, trang 41–43); máy tính và màn hình trình chiếu; tranh ảnh phóng to một số loại phân bón; mẫu bao bì phân bón còn kín hoặc ảnh chụp; phiếu học tập dùng xuyên suốt bài; bảng đáp án nhanh và bảng tiêu chí để nhận xét.

Học sinh: SGK, vở, bút; vật liệu và dụng cụ theo phân công của nhóm; thiết bị số dùng chung theo nhóm khi được phép.

Phương án dự phòng: Nếu không có mạng hoặc thiết bị số, sử dụng tranh ảnh, số liệu và tài liệu in; không bắt buộc phải có tài khoản AI. Nhóm xong sớm trả lời thêm câu hỏi mở rộng; học sinh đọc chậm được phát khung câu trả lời và từ khoá gợi ý.

An toàn: Không chạm, ngửi hoặc nếm phân bón; chỉ quan sát qua bao bì còn kín hoặc qua ảnh; rửa tay sau khi hoạt động. Không tự ý thay đổi liều lượng phân bón; không chia sẻ thông tin cá nhân khi dùng công cụ số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Mạch bài: nhận ra vấn đề → nắm các ý chính → đọc và kiểm tra dữ liệu, công nghệ → luyện tập → vận dụng vào thực tế.

..........................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Công nghệ 10 Bài 7