Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 8 Bài 10: Dự án: Gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay Giáo án tích hợp năng lực số Công nghệ lớp 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn Công nghệ lớp 8

Giáo án Công nghệ 8 tích hợp năng lực số Bài 10: Dự án: Gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Công nghệ lớp 8, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Công nghệ 8 tích hợp NLS Bài 10

Bài 10. GIA CÔNG CHI TIẾT BẰNG DỤNG CỤ CẦM TAY

Môn học: Công nghệ 8

Thời gian thực hiện: tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Lập được kế hoạch thực hiện dự án gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay.

- Thực hiện được các bước gia công chi tiết theo đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.

- Đánh giá được sản phẩm và báo cáo kết quả thực hiện dự án.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động tìm hiểu nhiệm vụ dự án; xây dựng kế hoạch thực hiện; tự giác hoàn thành nhiệm vụ được phân công và tự đánh giá kết quả học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phân công nhiệm vụ, phối hợp hiệu quả trong nhóm; trao đổi, thảo luận và trình bày kết quả thực hiện dự án.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức và kĩ năng gia công cơ khí bằng tay để chế tạo sản phẩm; đề xuất giải pháp khắc phục khó khăn, cải tiến sản phẩm và hoàn thành dự án.

2.2. Năng lực công nghệ

- Biết lựa chọn dụng cụ, vật liệu phù hợp để thực hiện dự án gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay.

- Thực hiện được quy trình gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay bảo đảm yêu cầu kĩ thuật và an toàn lao động.

- Đánh giá được sản phẩm dự án theo các tiêu chí; đề xuất biện pháp hoàn thiện và cải tiến sản phẩm.

2.3. Năng lực số

- Khai thác học liệu số: Khai thác video, hình ảnh, tài liệu hướng dẫn do giáo viên cung cấp để tìm hiểu quy trình gia công sản phẩm và tiêu chí đánh giá. NL1 (1.1TC1b; 1.2TC1a).

- Giao tiếp và hợp tác số: Trao đổi kế hoạch thực hiện dự án, chia sẻ kết quả và phản hồi sản phẩm trên nền tảng học tập theo hướng dẫn của giáo viên. NL2 (2.1TC2a; 2.4TC2a).

- Sáng tạo nội dung số: Thiết kế báo cáo sản phẩm, infographic hoặc video ngắn giới thiệu quy trình gia công bằng Canva, PowerPoint, Gemini hoặc NotebookLM; hoàn thiện tại nhà và nộp trên eNetViet. NL3 (3.1TC2b; 3.2TC2a).

- An toàn số: Khai thác học liệu số đúng mục đích; tôn trọng bản quyền hình ảnh, video; bảo vệ thông tin cá nhân khi sử dụng môi trường số. NL4 (4.2TC2a).

- Giải quyết vấn đề bằng công nghệ số: Sử dụng học liệu số để phân tích quy trình gia công, xác định lỗi sản phẩm và đề xuất giải pháp cải tiến. NL5 (5.3TC2b).

- Ứng dụng trí tuệ nhân tạo: Sử dụng Gemini hoặc NotebookLM để xây dựng kế hoạch thực hiện dự án, hệ thống hóa quy trình gia công và hoàn thiện báo cáo sản phẩm; biết kiểm chứng thông tin trước khi sử dụng. NL6 (6.2TC2a; 6.3TC2a).

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, tích cực tham gia các hoạt động của dự án.

- Trung thực trong quá trình thực hiện, đánh giá và báo cáo kết quả.

- Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao; sử dụng vật liệu tiết kiệm, bảo quản dụng cụ và giữ gìn vệ sinh nơi thực hành.

- Tuân thủ nghiêm các quy định về an toàn lao động trong quá trình gia công sản phẩm.

- Có ý thức hợp tác, hỗ trợ các thành viên trong nhóm để hoàn thành dự án.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của GV

- SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

- Video hướng dẫn quy trình gia công móc khóa bằng dụng cụ cầm tay.

- Hình ảnh các mẫu móc khóa trong SGK và một số sản phẩm thực tế.

- Mẫu sản phẩm hoàn chỉnh để giới thiệu cho HS (nếu có).

- Vật liệu và dụng cụ thực hành:

+ Tấm nhôm hoặc phôi kim loại theo yêu cầu của SGK.

+ Thước lá, thước cặp.

+ Mũi vạch, compa.

+ Cưa sắt.

+ Dũa các loại.

+ Giấy nhám.

+ Khoan tay hoặc khoan bàn (nếu có).

+ Ê tô.

+ Búa, đột dấu và các dụng cụ hỗ trợ khác.

- Phiếu học tập.

- Phiếu phân công nhiệm vụ nhóm.

- Phiếu theo dõi tiến độ dự án.

- Phiếu đánh giá sản phẩm.

- Rubric đánh giá quá trình thực hiện dự án.

- Phiếu học tập, bộ thẻ card Plickers.

- Máy tính kết nối Internet để trình chiếu học liệu số.

2. 2. Chuẩn bị của HS

- SGK Công nghệ 8, vở ghi, đồ dùng học tập.

- Tìm hiểu quy trình gia công móc khóa bằng dụng cụ cầm tay.

- Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ theo yêu cầu của giáo viên (nếu được phân công).

- Ôn tập kiến thức về vạch dấu, cưa, đục và dũa kim loại.

- Chuẩn bị tinh thần làm việc nhóm và tham gia đầy đủ các hoạt động của dự án.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi hứng thú học tập và giúp học sinh xác định nhiệm vụ của dự án.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.