Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Kế hoạch bài dạy môn HĐTN lớp 2
Link tải Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm) chính:
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống DownloadGiáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
CHỦ ĐỀ: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
BÀI 1: HÌNH ẢNH CỦA EM
I. MỤC TIÊU
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Nhận diện được hình ảnh của bản thân.
- Quan tâm và thể hiện được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
Năng lực riêng:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu trường học, yêu thầy cô và các bạn.
- Rèn luyện sự khéo léo, cẩn thận của bản thân qua các sản phẩm tự làm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV.
- Một tấm gương nhỏ.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS bước vào tìm hiểu bài mới
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV đặt vấn đề: Một ngày ở trường của em như thế nào? Em tham gia những hoạt động gì? Sinh hoạt dưới cờ, hoạt động theo chủ đề hay sinh hoạt lớp, sau giờ học? Hình ảnh thân thiện, vui tươi của em sẽ luôn là hình ảnh mà em muốn lưu lại trong mắt bạn bè, thầy cô. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những hoạt động gắn với hình ảnh các em qua bài học đầu tiên - Bài 1: Hình ảnh của em.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Sinh hoạt dưới cờ
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS được tham gia vào hoạt động sinh hoạt chào cơ đầu tuần dưới sân trường.
b. Nội dung: HS nghe giáo viên hướng dẫn và thực hiện.
c. Sản phẩm học tập: Hoạt động thực hành của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động sinh hoạt dưới cờ: Tất cả các HS đứng dậy, nghiêm trang. GV bắt nhịp cho HS hát bài Quốc ca. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập HS tham gia hoạt động Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS nghiêm trang thực hiện hoạt động dưới cờ, hát to bài hát Quốc ca. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét. | 1. Sinh hoạt dưới cờ HS tham gia hoạt động theo sự tổ chức và hướng dẫn của GV. |
Hoạt động 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nhiệm vụ 1: Trò chơi máy ảnh thân thiện
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt các em vào hoạt động của chủ đề
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV mời HS chơi theo cặp đôi ngồi cùng bàn. Mỗi bạn sửa soạn quần áo, đầu tóc để bạn bên cạnh làm động tác chụp ảnh mình bằng cách đặt ngón tay trỏ và ngón tay cái ghép vào nhau thành hình vuông mô phỏng chiếc máy ảnh. Mỗi lần chụp, 1 HS sẽ hô: “Chuẩn bị, cười, xoạch!”. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: “Nhiếp ảnh gia”, khi em chụp ảnh cho bạn, bạn đã làm gì? Vì sao em lại nhắc bạn cười? Theo em, nếu có ảnh thật thì tấm ảnh ấy thế nào? Câu 2: “Người mẫu ảnh”, khi được chụp ảnh, em muốn gương mặt mình thế nào? Em muốn tấm ảnh của mình ra sao? - GV yêu cầu HS thảo luận: Em muốn hình ảnh của mình ra sao trong mắt mọi người? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo cặp đôi thực hiện yêu cầu. - GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả hoạt động - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV kết luận: Hình ảnh tươi vui, thân thiện của mình là hình ảnh chúng ta luôn muốn lưu lại. | 1. Chơi trò máy ảnh thân thiện - Khi em chụp ảnh cho bạn, bạn đã vui vẻ, cười thật tươi. Em nhắc bạn cười vì như thế bạn sẽ xinh hơn, tươi hơn, tấm ảnh sẽ đẹp hơn. - Khi được chụp ảnh, em muốn gương mặt mình thật vui vẻ, rạng rỡ, thể hiện được tâm trạng hào hứng, phấn khởi. |
Nhiệm vụ 2: Nhận biết hình ảnh thân thiện, tươi vui của em và các bạn
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được hình ảnh thân thiện, tươi vui của em và các bạn
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: Quan sát tranh trang sgk trang 6, em hãy nêu những biểu hiện thân thiện, tươi vui của các bạn trong tranh. Câu 2: Kể những biểu hiện thân thiện, tươi vui của các bạn khác mà em biết. Câu 3: Liên hệ những biểu hiện thân thiện, tươi vui của em và các bạn trong lớp. - GV các Hs lên thể hiện sự thân thiện, vui tươi với một người bạn hoặc một người bạn hoặc một nhóm bạn trong lớp. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS theo dõi, trả lời câu hỏi - GV mời 2 HS lên thể hiện tình huống trước lớp, đề nghị HS khác cho lời khuyên. - GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trả lời câu hỏi, các nhóm HS đóng vai thể hiện sự thân thiện, vui tươi - GV và HS cùng đánh giá, nhận xét Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 2. Nhận biết hình ảnh thân thiện, tươi vui của em và các bạn Câu 1: Những biểu hiện thân thiện, tươi vui của các bạn trong tranh: - Mắt nhìn nhau và nở nụ cười. - Chào hỏi tươi vui. - Khoác vai thân thiện. Câu 2: Những biểu hiện thân thiện, tươi vui của các bạn khác mà em biết: - Các bạn nữ nắm tay nhau đi vào lớp học. - Chia sẻ đồ ăn cho bạn. - Vẫy tay chào mỗi khi đến lớp và khi tan học. Câu 3: Những biểu hiện thân thiện, tươi vui của em và các bạn trong lớp học: - Nhìn nhau, cười tươi và vẫy tay chào thân thiện. - Trao đổi và học hỏi bạn bè về các kinh nghiệm học tập. |
Hoạt động 3: Hoạt động sau giờ học
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có được trải nghiệm cùng người thân ngắm lại những bức ảnh thể hiện sự vui vẻ, thân thiện, hài hước của em để tham gia triển lãm ảnh của tổ.
b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu sau khi về nhà, HS cùng người thân ngắm lại những bức ảnh vui của em. Chọn một tấm ảnh hoặc tranh vẽ thể hiện hình ảnh tươi vui, hài hước của em để tham gia triển lãm ảnh của tổ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập HS về nhà xin bố mẹ một tấm ảnh mà em thích nhất mang đến lớp tham gia triển lãm Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS tìm những tấm ảnh vui tươi của gia đình mình mang đến lớp để tham gia triển lãm. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét. | 3. Hoạt động sau giờ học HS thực hiện yêu cầu của GV khi về nhà. |
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh giá | Phương pháp đánh giá | Công cụ đánh giá | Ghi chú |
Sự tích cực, chủ động của HS trong quá trình tham gia các hoạt động học tập | Vấn đáp, kiểm tra miệng | Phiếu quan sát trong giờ học | |
Sự hứng thú, tự tin khi tham gia bài học | Kiểm tra viết | Thang đo, bảng kiểm | |
Thông qua nhiệm vụ học tập, rèn luyện nhóm, hoạt động tập thể,… | Kiểm tra thực hành | Hồ sơ học tập, phiếu học tập, các loại câu hỏi vấn đáp |
Link tải Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm) chính:
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm) DownloadKế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng soạn giáo án lớp 2. Xem thêm các thông tin về Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm) tại đây