Đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9 năm 2025 - 2026 mang đến 6 đề kiểm tra theo CV 7991 có đáp án kèm theo ma trận, bản đặc tả chi tiết.

TOP 6 Đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9 theo CV 7991 được biên soạn theo cấu trúc (3-2-2-3) và (3-4-3). Qua đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9 không chỉ giúp các em làm quen với cấu trúc đề, nâng cao khả năng tư duy và diễn đạt, mà còn tạo sự tự tin trước kì kiểm tra chính thức. Đồng thời, bộ đề thi giữa học kì 2 Tin học 9 còn là tài liệu tham khảo hữu ích để giáo viên đánh giá năng lực học sinh và điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng môn Tin học ở nhà trường. Bên cạnh đó các bạn xem thêm bộ đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 9.

1. Đề thi giữa học kì 2 Tin học 9 Cánh diều

Ma trận đề thi giữa học kì 2 Tin học 9

Đề thi giữa học kì 2 Tin học 9

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3.0 điểm).

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: (H;F.1)Trong công thức chung của COUNTIF, tham số criteria có ý nghĩa gì?

A. Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
B. Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi range.
C. Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.
D. Điều kiện xác thực dữ liệu để tạo bảng tính.

Câu 2: (V;F.1)Trong công thức chung của COUNTIF, tham số range có ý nghĩa gì?

A. Số lượng các ô tính thoả mãn điều kiện kiểm tra.
B. Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
C. Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi criteria.
D. Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.

Câu 3: (B;F.1) Trong công thức chung của SUMIF, tham số range có ý nghĩa gì?

A. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số criteria.
B. Điều kiện kiểm tra.
C. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số sum_range.
D. Phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu range bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số sum_range thoả mãn điều kiện.

Câu 4: (B;F.1)Trong công thức chung của SUMIF, tham số sum_range có ý nghĩa gì?

A. Phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu sum_range bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số range thoả mãn điều kiện.
B. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số range.
C. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số criteria.
D. Điều kiện kiểm tra.

Câu 5: (H;F.1)Trong công thức chung của SUMIF, tham số criteria có ý nghĩa gì?

A. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số range.
B. Điều kiện kiểm tra.
C. Phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu sum_range bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số range thoả mãn điều kiện.
D. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số sum_range.

Câu 6: (B;F.1) Hàm nào trong Excel dùng để kiểm tra điều kiện và trả về một giá trị khi điều kiện đó đúng và một giá trị khác nếu điều kiện đó sai?

A. COUNTIF.
B. SUMIF.
C. IF.
D. CHECK.

Câu 7: (B;F.1) Công thức chung của hàm IF là

A. =IF(logical_test, [value_if_false], [value_if_true]).
B. =IF([value_if_false], [value_if_true], logical_test).
C. =IF([value_if_true], [value_if_false], logical_test).
D. =IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]).

...................

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai (2.0 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 14. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Học sinh điền đúng (Đ); sai (S) vào bảng dưới đây.

Quan sát hình sau đây và trả lời các câu hỏi 13 và 14

Xem hình trong file tải về

Câu 13. (F.1;B,V,B,H) Các khoản chi tiêu trong tháng 7 của nhà bạn Lan được bạn tạo lập bằng trang tính (HÌNH 1). Bạn Lan cần thực hiện tính số lần chi cho nội dung “Giải trí”. Trong tình huống trên các bạn đã đưa ra một số đề xuất, theo em đề xuất đó là đúng hay sai.

a) =SUMIF(B3:B10,Giải trí,D3:D10). (S.B)

b) =COUNTIF($B$3: $B$10,F7). (Đ.V)

c) =COUNTIF(B3:B10,“Giải trí”). (Đ.B)

d) =SUMIF(B3:B10,F7,D3:D10). (S.H)

Câu 14. (F.1;B,V,B,H) Các khoản chi tiêu trong tháng 7 của nhà bạn Lan được bạn tạo lập bằng trang tính (HÌNH 1). Bạn Lan cần thực hiện tính “Tổng tiền (nghìn đồng)” cho khoản chi “Ở”. Trong tình huống trên các bạn đã đưa ra một số đề xuất, theo em đề xuất đó là đúng hay sai.

a) =SUMIF(B3:B10,F2,D3:D10). (Đ.B)

b) =SUMIF($B$3: $B$10,“Ở”, $D$3: $D$10). (Đ.V)

c) =SUMIF(B3:B10,B9,D3:D10). (S.B)

d) =SUMIF(B3:B10,“F2”,D3:D10). (S.H)

..............

Đáp án đề kiểm tra giữa học kì 2 Tin học 9

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

.................

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về

2. Đề thi giữa học kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9

................

Bản đặc tả có đầy đủ trong file tải về

Đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9

PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu …. . Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1 (B;E.9a): Khi sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trong Excel, điều nào sau đây có thể được thực hiện?

A. Giới hạn giá trị nhập vào trong một phạm vi cụ thể.
B. Tính toán tự động kết quả dựa trên dữ liệu đã nhập.
C. Tạo các bảng dữ liệu phức tạp từ các ô đã chọn.
D. Tự động lưu trữ dữ liệu nhập vào mỗi khi có thay đổi.

Câu 2 (B;E.9a): Công cụ xác thực dữ liệu có chức năng gì trong việc nhập liệu?

A. Giúp người dùng nhập dữ liệu vào các ô trong bảng tính nhanh chóng hơn.
B. Giới hạn các giá trị có thể nhập vào ô, đảm bảo dữ liệu nhập vào là hợp lệ.
C. Tự động tính toán kết quả dựa trên dữ liệu nhập vào.
D. Tự động tạo ra các bảng dữ liệu mới từ dữ liệu nhập vào.

Câu 3 (H.E.10a): Giả sử bạn có một bảng dữ liệu trong đó cột A chứa danh sách các tên học sinh và cột B chứa điểm số của họ. Bạn muốn đếm số lượng học sinh có điểm trên 7. Hãy sử dụng hàm COUNTIF để thực hiện việc này.

A. =COUNTIF(B2:B10, ">7")
B. =COUNTIF(A2:A10, ">7")
C. =COUNTIF(B2:B10, "<7")
D. =COUNTIF(A2:A10, "<7")

Câu 4 (V.E.9a): Dữ liệu sau đây là điểm của 10 học sinh trong một lớp học: 7, 8, 6, 9, 8, 7, 5, 9, 8, 6.

Hãy sử dụng hàm COUNTIF để trả lời câu hỏi sau:

Số học sinh có điểm 8 là bao nhiêu?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

,...............

PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Sử dụng hình sau để trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: (E.9a;B,H,V,V)

Khi nói về việc sử dụng công cụ xác thực dữ liệu cho học sinh trong Sách giáo khoa Tin học 9, An và Khoa trao đổi về các kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu cho phép. Theo em, các nhận xét sau của hai bạn như thế nào?

a) Kiểu danh sách (List) được sử dụng để nhập dữ liệu số và có thể thực hiện các phép toán như cộng, trừ, nhân, chia.
b) Kiểu ngày/giờ (Date/Time) có thể được định dạng theo nhiều cách khác nhau, nhưng thực chất được lưu trữ dưới dạng số.
c) Với kiểu văn bản (Text), bạn có thể sử dụng các hàm như CONCAT để nối các chuỗi ký tự từ nhiều ô khác nhau. .
d) Khi sử dụng ràng buộc dữ liệu (Data Validation), bạn có thể giới hạn kiểu dữ liệu nhập vào, ví dụ: chỉ cho phép chọn từ danh sách các giá trị hợp lệ.

Câu 2: (E.10a;B, H,V, V) Để việc chi tiêu của gia đình được kiểm soát, Bạn An đã tạo ra bảng dữ liệu về các khoản chi. Bạn An đã sử dụng hàm Countif để đếm số ô trong một phạm vi thỏa mãn điều kiện cụ thể, các phát biểu sau của Bạn An như thế nào?

a)COUNTIF(B3:B10, ">=600") là cách viết tương đương với COUNTIF(B3:B10, ">500").
b)Hàm COUNTIF phân biệt chữ hoa và chữ thường khi áp dụng cho dữ liệu kiểu văn bản.
c)COUNTIF(B3:B10, "Y") sẽ đếm tất cả các ô trong phạm vi A1:A10 bắt đầu bằng chữ "Y".
d)COUNTIF(B3:B10, “Ở") có thể đếm số lần xuất hiện của từ "Ở" trong phạm vi B3:B10.

..............

Nội dung đề thi vẫn còn trong file tải

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 2 Tin học 9

Đáp án có đầy đủ trong file tải

...............

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về