Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 9 sách Chân trời sáng tạo Ôn tập giữa kì 2 GDCD 9 (Cấu trúc mới)

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo năm 2025 là tài liệu rất hữu ích, gồm 6 trang giới hạn kiến thức cần nắm kèm theo các dạng bài trọng tâm.

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo được biên soạn với cấu trúc hoàn toàn mới với trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai chưa có đáp án. Qua đó giúp các em học sinh lớp 9 nắm được kiến thức mình đã học trong chương trình giữa kì 2, rèn luyện và ôn tập một cách hiệu quả. Đồng thời giúp giáo viên dễ dàng ra đề kiểm tra cho các em học sinh. Vậy sau đây là trọn bộ đề cương giữa kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo mời các bạn đón đọc. Ngoài ra các bạn xem thêm đề cương ôn tập giữa kì 2 Toán 9 Chân trời sáng tạo.

Đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo

I. Những nội dung kiến thức cơ bản

Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

1. Quản lí thời gian hiệu quả và sự cần thiết phải quản lí thời gian hiệu quả.

2. Cách quản lí thời gian hiệu quả

Bài 7: Thích ứng với thay đổi

1. Những thay đổi có thể xảy ra trong cuộc sống của bản thân và gia đình.

2. Biện pháp thích ứng với sự thay đổi và ý nghĩa của sự thích ứng

Bài 8: Tiêu dùng thông minh

1. Tiêu dùng thông minh và lợi ích của tiêu dùng thông minh

2. Cách tiêu dùng thông minh

II. Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm

1. Câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn

Câu 1: Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí thời gian chưa hiệu quả?

A. Lựa chọn biện pháp hoàn thành công việc phù hợp với bản thân.
B. Nước đến chân mới nhảy.
C. Đặt mức độ ưu tiên cho mỗi công việc.
D. Lập kế hoạch công việc theo từng ngày.

Câu 2: Khi thực hiện kế hoạch đặt ra, chúng ta cần lưu ý điều gì?

A. Chủ động trong cuộc sống.
B. Từng bước hoàn thiện bản thân.
C. Thực hiện “nước đến chân mới nhảy”.
D. Loại bỏ những yếu tố gây mất tập trung.

Câu 3: Làm thế nào để giữ được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống cá nhân?

A. Đặt ra giới hạn thời gian làm việccho bản thân.
B. Ưu tiên công việc trước hết.
C. Cái gì cần giải quyết trước thì thực hiện trước.
D. Đời sống cá nhân là cửa sổ tâm hồn, cần chú trọng nhiều hơn.

Câu 4: Trong môi trường học tập mới, em không nên làm gì?

A. Chủ động bắt chuyện với mọi người.
B. Giúp đỡ bạn mới nếu bạn gặp khúc mắc trong việc học.
C. Chia sẻ với nhau những câu chuyện trên lớp cũng như ở nhà.
D. Xa lánh bạn bè có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 5: Trước những tình huống bất ngờ xảy ra, chúng ta cần phải làm gì?

A. Giữ bình tĩnh, suy xét lại vấn đề để tìm cách ứng phó.
B. Hoảng hốt, tìm sự giúp đỡ của người khác.
C. Cho đó là điều tất yếu, mặc cho nó trôi.
D. Vội vàng xử lí vấn đề, không chia sẻ cho bất cứ ai.

Câu 6: Đâu không phải là biểu hiện của người thích ứng tốt với thay đổi?

A. Y cảm thấy thật tự hào và hãnh diện về vẻ bề ngoài của mình.
B. L muốn lảng tránh người khác khi bạn có vết sẹo trên trán.
C. T thấy hạnh phúc khi anh trai của mình đã cưới vợ.
D. H luôn biết kiểm soát tiền ăn hàng tháng dù giá cả đã tăng.

Câu 7: Hoàng đang học và làm việc ở nước Anh. Gần đây, Hoàng nghe tin mẹ ốm nặng và phải nhập viện. Hoàng rất nhớ và thương mẹ nhưng không thể về nhà với mẹ vì Hoàng đang dở dang công việc. Nếu là bạn thân của Hoàng, em sẽ làm gì để giúp Hoàng?

A. Khuyên Hoàng gác công việc lại và đặt vé bay về với mẹ.
B. Để Hoàng tự sắp xếp và giải quyết vì Hoàng đã lớn.
C. An ủi Hoàng và khuyên Hoàng nên bình tĩnh lại, hỏi thăm tình hình của mẹ để giải quyết tiếp vì ở nhà vẫn có người thân chăm sóc mẹ.
D. Ủng hộ cho Hoàng về quê thăm mẹ, công việc giao lại cho mình.

Câu 8: Sử dụng sản phẩm an toàn có nghĩa là gì?

A. Sử dụng tiền để mua sản phẩm đắt tiền.
B. Sử dụng kế hoạch chi tiêu và mua đồ dùng thiết yếu.
C. Sử dụng đúng cách, đảm bảo chất lượng, an toàn sức khỏe.
D. Sử dụng đồ ngoại quốc có chất lượng cao.

Câu 9: Tiêu dùng thông minh không có vai trò nào sau đây?

A. Góp phần làm thay đổi phong cách tiêu dùng, tác phong lao động của con người.
B. Xóa hoàn toàn bỏ các thói quen, tập quán tiêu dùng truyền thống của dân tộc.
C. Góp phần gìn giữ và phát huy những tập quán tiêu dùng tốt đẹp của dân tộc.
D. Là cơ sở giúp cho các doanh nghiệp đưa ra chiến lược kinh doanh phù hợp.

Câu 10: Tại sao phải xác định nhu cầu chính đáng?

A. Mua được đồ dùng cần thiết phù hợp nhu cầu.
B. Bảo vệ sức khỏe và quyền lợi người tiêu dùng.
C. Sử dụng đúng cách sản phẩm.
D. Chọn lọc thông tin chính xác.

Câu 11: H rất thích ăn các món ăn chế biến từ hải sản. Một hôm, H và G đi chợ thấy có
người bán hộp thịt cua, ghẹ rẻ hơn hẳn mua hàng tươi sống nên H quyết định mua dù không rõ nguồn gốc. Nếu em là G, em sẽ làm gì?

A. Ủng hộ H mua để tiết kiệm tiền.
B. Để cho H mua nhưng mình sẽ không ăn.
C. Gọi cho mẹ H để báo rằng H mua đồ ăn không rõ nguồn gốc.
D. Ngăn H mua vì thực phẩm không rõ nguồn gốc sẽ rất nguy hiểm đến sức khỏe.

2. Trắc nghiệm trắc nghiệm đúng – sai

Câu 1: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về quản lí thời gian hiệu quả?

A. Quản lí thời gian hiệu quả giúp hoàn thành công việc theo mục tiêu đã đặt ra mà không cần lập kế hoạch.
B. Lựa chọn cách thức hoàn thành công việc phù hợp với bản thân là một bước quan trọng trong quản lý thời gian.
C. Điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết có thể giúp đạt được hiệu quả tốt hơn.
D. Quản lí thời gian hiệu quả chỉ quan trọng đối với người bận rộn.

. . . . . . . . . .

Xem đầy đủ đề cương ôn tập giữa kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo trong file tải về