Soạn bài Nhân vật quan trọng Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 trang 132 sách Kết nối tri thức tập 1

Download.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 12: Nhân vật quan trọng, hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK.

Nội dung chi tiết của tài liệu được đăng tải ngay sau đây. Mời bạn đọc cùng tham khảo để chuẩn bị bài.

Soạn bài Nhân vật quan trọng

Trước khi đọc

Khoác lác và ảo tưởng, theo bạn, có phải là một thói tật đáng cười? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

Khoác lác và ảo tưởng là một thói tật đáng cười, vì đó là một thói tật xấu.

Đọc văn bản

Câu 1. Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật thể hiện điều gì?

Hướng dẫn giải:

Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật thể hiện sự giả tạo của con người trong xã hội bấy giờ.

Câu 2. Khơ-lét-xta-cốp sơ ý bộc lộ thân phận thật của mình qua lời khoác lác thế nào?

Hướng dẫn giải:

Khơ-lét-xta-cốp sơ ý bộc lộ thân phận thật của mình chỉ là một anh chàng thư kí nhì nhằng.

Câu 3. Khơ-lét-xta-cốp đã bộc lộ thực chất trình độ hiểu biết văn chương của mình như thế nào?

Hướng dẫn giải:

Khơ-lét-xta-cốp đã bộc lộ thực chất trình độ hiểu biết văn chương của mình: nông cạn, không sâu rộng

Câu 4. Qua lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp, có thể nhận ra điều gì về các hoạt động được giới thượng lưu quan tâm.

Hướng dẫn giải:

Các hoạt động thể hiện sự giàu có, đẳng cấp, sang trọng của giới thượng lưu.

Câu 5. Vì sao Khơ-lét-xta-cốp càng nói càng hăng?

Hướng dẫn giải:

Khơ-lét-xta-cốp càng nói càng hăng vì muốn che giấu sự tự ti, tăng thêm tự tin và khiến mọi người xung quanh chú ý đến.

Sau khi đọc

Câu 1. Dựa vào phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra , hãy xác định tình huống hiểu lầm của vở kịch.

Hướng dẫn giải:

Tình huống: nhận lầm quan thanh tra

Câu 2. Đối chiếu hoàn cảnh thực tế của Khơ-lét-xta-cốp (qua phần tóm tắt hồi II của vở kịch) với cuộc sống “thượng lưu” mà nhân vật khoe khoang trong đoạn trích, hãy lí giải nhân vật này đáng cười ở điểm nào.

Hướng dẫn giải:

Nhân vật Khơ-lét-xta-cốp đáng cười ở điểm: tự khinh bỉ thân phân nhỏ món của chính mình và ảo tưởng về cuộc sống ăn chơi của giới thượng lưu ở thủ đô

Câu 3. Thị trưởng cùng viên kiểm học Lu-ca Lu-kích, trưởng viện tế bần Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích thể hiện thái độ thế nào trước sự khoác lác, ra oai của Khơ-lét-xta-cốp? Vì sao?

• Thị trưởng cùng viên kiểm học Lu-ca Lu-kích, trưởng viện tế bần Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích thể hiện thái độ: khúm núm, tôn trọng trước sự khoác lác, ra oai của Khơ-lét-xta-cốp
• Vì họ lo vị quan thanh tra sẽ phát hiện ra những việc làm xấu xa của mình.

Câu 4. Nhân vật An-na An-đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-na đóng vai trò gì trong việc tạo ra tiếng cười trong đoạn trích?

Hướng dẫn giải:

Nhân vật An-na An-đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-na đóng vai trò trong việc tạo ra tiếng cười trong đoạn trích: trở thành nguồn cảm hứng để thói Khơ-lét-xta-cốp khoe mẽ, khoác lác,...

C âu 5. Xác định các thủ pháp trào phúng được tác giả sử dụng trong đoạn trích. Phân tích một thủ pháp nổi bật trong số đó.

Hướng dẫn giải:

Các thủ pháp trào phúng: tạo tình huống hiểu lầm, phóng đại cử chỉ, điệu bộ, thói tật, tạo tương phản gây cười, ngôn từ cao trào,...

Câu 6. Qua việc đọc đoạn trích Nhân vật quan trọng và phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra, hãy nêu những điểm đặc sắc về xung đột và kết cấu của vở kịch.

Hướng dẫn giải:

- Tóm tắt:

• Mở đầu: thị trường thông báo về một quan thanh tra sắp đến, nỗi lo sợ của đám quan chức
• Thắt nút: đám quan chức nhận nhầm Khơ-lét-xta-cốp là quan thanh tra
• Triển khai: Khơ-lét-xta-cốp nhập vai quan thanh tra
• Đỉnh điểm: thị trưởng vênh váo, ra oai với đám dưới quyền, ảo tưởng con gái sẽ kết hôn với quan thanh tra
• Kết thúc: chủ sự bưu vụ đọc trộm thư, phát hiện ra Khơ-lét-xta-cốp không phải quan thanh tra.

- Xung đột: mâu thuẫn giữa những toan tính, ảo tưởng trong cuộc sống tệ hại, trống rỗng, với ý thức về một cuộc sống cần phải có cho ra cuộc sống của con người.

- Những điểm đặc sắc về xung đột và kết cấu của vở kịch: tổ chức vở kịch sao cho sự khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp trở thành điểm hội tụ tất cả sự tệ hại trong cuộc sống của đám quan chức, trưởng giả trong thị trấn

Câu 7. Theo bạn, “thói Khơ-lét-xta-cốp” bắt nguồn từ đâu và có thể gây ra những hậu quả gì? Nêu suy nghĩ của bạn về nhận định của Gô-gôn: “ít ai tránh được việc trở nên giống Khơ-lét-xta-cốp, dù chỉ một lần trong đời”.

Hướng dẫn giải:

• Thói Khơ-lét-xta-cốp” bắt nguồn từ sự tự tin, mong muốn được thừa nhận.
• Hậu quả: khiến bản thân trở nên xấu hơn, mất niềm tin cho mọi người xung quanh, ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội,...
• Suy nghĩ: khá đúng đắn, thể hiện được bản chất con người,..

Kết nối đọc - viết

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của bạn về cách khắc phục “thói Khơ-lét-xta-cốp”.

Hướng dẫn giải:

“Thói Khơ-lét-xta-cốp” ý chỉ những người thích khoe khoang, khoác lác trong xã hội. Giống như nhân vật Khơ-lét-xta-cốp trong vở kịch, dù chỉ là một anh chàng thư kí nhì nhằng nhưng lại tỏ ra mình là người uyên bác, thuộc giới thượng lưu. Hậu quả của thói xấu này là rất lớn, nên chúng ta cần có biện pháp khắc phục. Mỗi người hãy nhận thức rõ ràng tác hại của “thói Khơ-lét-xta-cốp” để tránh xa. Chúng ta hãy tập trung vào việc phát triển bản thân về trí tuệ lẫn tâm hồn. Khi đó, bạn chẳng cần phải khoe khoang, mà mọi thứ sẽ thể hiện ra ngoài một cách tự nhiên. Cùng với đó, con người cần học cách khiêm tốn và cầu tiến, biết thừa nhận những thiếu sót của bản thân và luôn sẵn sàng học hỏi từ người khác. Hãy tránh xa “thói Khơ-lét-xta-cốp”!