Giáo án tích hợp NLS, AI Hóa học 12 Bài 11: Ôn tập chương 3 Giáo án tích hợp năng lực số Hóa lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số Hóa học lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số Hóa học 12 Bài 11: Ôn tập chương 3 - Giáo án tích hợp năng lực số Hóa học lớp 12 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, bám sát chương trình GDPT 2018 và yêu cầu đổi mới dạy học. Nội dung giáo án Hóa học 12 tích hợp NLS kết hợp học liệu số, công cụ công nghệ, hoạt động tìm kiếm – xử lí thông tin, thí nghiệm, thảo luận và vận dụng thực tiễn, giúp giáo viên thuận tiện tham khảo, điều chỉnh và tổ chức các tiết học Hóa 12 hiệu quả.

Giáo án tích hợp năng lực số Hóa học 12 Bài 11

BÀI 11: ÔN TẬP CHƯƠNG 3

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về hợp chất chứa nitrogen

- Hiểu và vận dụng kiến thức về hợp chất chứa nitrogen vào thực tiễn sản xuất và cuộc sống

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực số:

+ 3.1.NC1a: Hệ thống hóa kiến thức chương 3 thông qua việc tạo lập và chỉnh sửa các nội dung số (sơ đồ tư duy, bảng hệ thống).

+ 1.3.NC1a: Quản lý, lưu trữ và tổ chức dữ liệu học tập về hợp chất chứa nitrogen trên các thiết bị và nền tảng số.

- Năng lực trí tuệ nhân tạo (AI):

+ AI.3.2: Sử dụng các công cụ AI tạo thế (Generative AI) để hỗ trợ tóm tắt lý thuyết và giải đáp các thắc mắc về cơ chế phản ứng của amine, peptide.

+ AI.1.2: Cộng tác với hệ thống AI để xây dựng cấu trúc bài tiểu luận và kiểm chứng tính xác thực của thông tin khoa học do AI cung cấp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu về nội dung bài học. Tự giác, có trách nhiệm trong việc hoàn thành các câu hỏi, bài tập về nhà.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về các nội dung liên quan đến bài học. Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và thảo luận nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ học tập dưới dạng các trò chơi sáng tạo.

* Năng lực hóa học:

a. Nhận thức hoá học:

- Hiểu và thực hiện được các nội dung bài học về hợp chất chứa nitrogen.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải được các câu hỏi, bài tập mà GV đưa ra.

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học: Hiểu vai trò, ứng dụng, tầm quan trọng của các hợp chất chứa nitrogen trong cuộc sống.

c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết vận dụng kiến thức về hợp chất chứa nitrogen vào thực tiễn sản xuất và cuộc sống.

3. Phẩm chất:

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Bộ trình chiếu Powerpoint: máy chiếu, bản mềm powerpoint.

- Giấy khổ lớn hoặc bảng để học sinh hoạt động nhóm.

- Bộ phiếu học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: GV hướng dẫn HS chia nhóm học tập, tạo không khí phấn khích cho các em học tập cũng như dẫn dắt vào bài học.

b) Nội dung: HS hoạt động nhóm đôi, hoàn thành trò chơi LẬT MẢNH GHÉP dựa vào các gợi ý.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Tham khảo thêm

Giáo án PowerPoint Hóa học 12 Bài 11: Ôn tập chương 3