Tin học 11 Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa Giải Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng Kết nối tri thức
Giải bài tập SGK Tin học 11 trang 86→90 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 11 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa thuộc Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu.
Soạn Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 18 giúp các bạn học sinh biết cách thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa. Đồng thời qua tài liệu này giúp giáo viên nhanh chóng xây dựng hoàn thiện giáo án dạy học của mình. Vậy sau đây là bài soạn Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng Bài 18 Kết nối tri thức mời các bạn cùng theo dõi.
Tin học 11 Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
Giải Luyện tập Tin học 11 Bài 18
Luyện tập 1
Có thể có những nhạc sĩ, ca sĩ trùng tên nên người ta muốn quản lí thêm thông tin ngày sinh của các nhạc sĩ, ca sĩ. Để làm được việc đó, CSDL cần thay đổi như thế nào?
Gợi ý đáp án
Để thêm thông tin ngày sinh của các nhạc sĩ, ca sĩ vào CSDL, bạn cần thêm một trường mới vào bảng "nhacsi" và bảng "casi" để lưu trữ thông tin ngày sinh. Bạn có thể đặt tên cho trường này là "ngaysinh" hoặc tên tương tự để thể hiện thông tin ngày sinh của các nghệ sĩ.
Sau khi thêm trường "ngaysinh" vào bảng "nhacsi" và "casi", CSDL sẽ có cấu trúc như sau:
Bảng casi:
idcasi (khóa chính)
tencasi
ngaysinh
Bảng banthuam:
idbanthuam (khóa chính)
idbannhac
idcasi
Bảng bannhac:
idbannhac (khóa chính)
tenbannhac
idnhacsi
Bảng nhacsi:
idnhacsi (khóa chính)
tennhacsi
ngaysinh
Sau khi thực hiện thay đổi này, bạn có thể lưu trữ thông tin ngày sinh của các nhạc sĩ, ca sĩ vào CSDL và sử dụng nó cho việc quản lí và truy vấn dữ liệu liên quan đến thông tin ngày sinh của các nghệ sĩ một cách dễ dàng.
Luyện tập 2
Nếu muốn quản lí thêm thông tin nơi sinh của nhạc sĩ, ca sĩ (tên tỉnh/thành phố), CSDL cần thay đổi như thế nào?
Gợi ý đáp án
Để thêm thông tin nơi sinh của nhạc sĩ, ca sĩ (tên tỉnh/thành phố), bạn cần thay đổi cấu trúc CSDL bằng cách thêm một bảng mới để lưu trữ thông tin này. Dưới đây là một ví dụ về cách thực hiện thay đổi này:
Bảng casi:
idcasi (khóa chính)
tencasi
ngaysinh
noisinh_id (khóa ngoại tham chiếu tới bảng noisinh)
Bảng banthuam:
idbanthuam (khóa chính)
idbannhac
idcasi
Bảng bannhac:
idbannhac (khóa chính)
tenbannhac
idnhacsi
Bảng nhacsi:
idnhacsi (khóa chính)
tennhacsi
ngaysinh
noisinh_id (khóa ngoại tham chiếu tới bảng noisinh)
Bảng noisinh:
idnoisinh (khóa chính)
tennoisinh
Trong đó, bảng "noisinh" là bảng mới được thêm vào để lưu trữ thông tin nơi sinh của nhạc sĩ, ca sĩ, bao gồm cột "idnoisinh" là khóa chính và cột "tennoisinh" là nơi lưu trữ tên tỉnh/thành phố.
Sau khi thực hiện thay đổi này, bạn có thể lưu trữ thông tin nơi sinh của các nhạc sĩ, ca sĩ vào bảng "noisinh" và sử dụng cột "noisinh_id" trong các bảng "nhacsi" và "casi" để tham chiếu tới thông tin nơi sinh trong bảng "noisinh". Điều này cho phép bạn quản lí và truy vấn dữ liệu liên quan đến thông tin nơi sinh của các nghệ sĩ một cách dễ dàng.
Giải Vận dụng Tin học 11 Bài 18
Thực hiện các bước phân tích đề thiết lập mô hình dữ liệu cho một bài toán quản lí thực tế, ví dụ quản lí danh sách tên quận/huyện của các tỉnh thành phố.

Chọn file cần tải:
- Tin học 11 Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa Tải về

Tài liệu tham khảo khác
Tin học 11 Bài 22: Thực hành cập nhật bảng dữ liệu có tham chiếu
Tin học 11 Bài 21: Thực hành cập nhật và truy xuất dữ liệu các bảng
Tin học 11 Bài 20: Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài
Tin học 11 Bài 19: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
Tin học 11 Bài 17: Quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính
Lớp 11 tải nhiều
Có thể bạn quan tâm
-
Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh vật
50.000+ -
Tả lại một tiết học Ngữ văn (Dàn ý + 16 mẫu)
100.000+ 6 -
Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 3 năm 2023 - 2024 (Sách mới)
100.000+ -
Đoạn văn nghị luận về lý tưởng sống của thanh niên (Dàn ý + 19 Mẫu)
100.000+ 5 -
120 câu đố vui có đáp án - Tuyển tập những câu đó vui thông minh hay nhất
100.000+ -
Văn mẫu lớp 10: Tóm tắt tác phẩm Thần Mưa
5.000+ -
KHTN 8 Bài 38: Môi trường và các nhân tố sinh thái
10.000+ -
Viết 3 - 4 câu tả một đồ dùng học tập của em (74 mẫu)
100.000+ -
Thông tư 111/2013/TT-BTC - Hướng dẫn Luật thuế thu nhập cá nhân và Nghị định 65/2013/NĐ-CP
10.000+ -
Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo - Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
50.000+
Mới nhất trong tuần
Bài chung của 2 sách (Bài 1 đến Bài 16)
Tin học 11: Định hướng Khoa học máy tính
- Chủ đề 6: Kĩ thuật lập trình
- Bài 17: Dữ liệu mảng một chiều và hai chiều
- Bài 18: Thực hành mảng một chiều và hai chiều
- Bài 19: Bài toán tìm kiếm
- Bài 20: Thực hành bài toán tìm kiếm
- Bài 21: Các thuật toán sắp xếp đơn giản
- Bài 22: Thực hành bài toán sắp xếp
- Bài 23: Kiểm thử và đánh giá chương trình
- Bài 24: Đánh giá độ phức tạp thời gian thuật toán
- Bài 25: Thực hành xác định độ phức tạp thời gian thuật toán
- Bài 26: Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình
- Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần
- Bài 28: Thiết kế chương trình theo mô đun
- Bài 29: Thực hành thiết kế chương trình theo mô đun
- Bài 30: Thiết lập thư viện cho chương trình
- Bài 31: Thực hành thiết lập thư viện chương trình
- Chủ đề 6: Kĩ thuật lập trình
Tin học 11: Định hướng tin học ứng dụng
- Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu
- Bài 17: Quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính
- Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
- Bài 19: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
- Bài 20: Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài
- Bài 21: Thực hành cập nhật và truy xuất dữ liệu các bảng
- Bài 22: Thực hành cập nhật bảng dữ liệu có tham chiếu
- Bài 23: Thực hành truy xuất dữ liệu qua liên kết các bảng
- Bài 24: Thực hành sao lưu dữ liệu
- Chủ đề 7: Phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video
- Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu
- Không tìm thấy