Tin học 11 Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí Tin học lớp 11 trang 49 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài tập SGK Tin học 11 trang 49→52 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 11 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí thuộc Chủ đề 5: Giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu.
Soạn Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 10 giúp các em biết cách truy xuất dữ liệu và khai thác thông tin. Giải Tin học 11 Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí được dùng chung cho cả 2 sách Tin học 11 Định hướng Khoa học máy tính và Tin học 11 Định hướng Tin học ứng dụng.
Tin học 11 Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí
Trả lời Nội dung bài học Tin 11 Bài 10
1. Cập nhật dữ liệu
Hoạt động 1: Giáo viên dạy môn toán dùng cuốn sổ điểm môn học để ghi lại điểm của từng học sinh lớp 11A (Bảng 10.1). Hãy cùng thảo luận để xác định xem có thể khai thác được những thông tin gì từ số điểm môn học này. Ngoài việc ghi điểm vào sổ điểm, có thể có những công việc nào khác?
Gợi ý đáp án
Có thể khai thác được những thông tin:
- Học sinh đạt điểm cao nhất môn toán
- Tổng số điểm trên trung bình môn toán.
- Điểm trung bình chung môn toán của mỗi học sinh.
Ngoài việc ghi điểm vào sổ điểm, có thể có những công việc:
- Sửa, xóa, bổ sung điểm của học sinh
- Thống kê số liệu.
…
2. Truy xuất dữ liệu và khai thác thông tin
Câu hỏi. Cập nhật dữ liệu là gì? Tại sao dữ liệu cần được cập nhật thường xuyên?
Gợi ý đáp án
Cập nhật dữ liệu là thay đổi dữ liệu trong các bảng gồm thêm bảng ghi mới, chỉnh sửa, xóa bản ghi, dữ liệu là chuỗi bất kỳ của một hoặc nhiều ký hiệu có ý nghĩa thông qua việc giải thích một hành động cụ thể nào đó.
Cần cập nhật dữ liệu thường xuyên vì dữ liệu lưu trữ có thể được cập nhật thường xuyên, được truy xuất theo nhiều tiêu chí khác nhau đề thu được các thông tin hữu ích.
3. Thu thập dữ liệu tự động
Câu hỏi. Hãy nêu tầm quan trọng của việc thu thập và lưu trữ dữ liệu đối với các bài toán quản lí.
Gợi ý đáp án
Việc thu thập dữ liệu tự động mang lại nhiều lợi ích, không chỉ giảm bớt công sức thu thập mà còn cung cấp một khối lượng dữ liệu lớn giúp nâng cao hiệu quả của việc ra các quyết định cần thiết.
Giải Luyện tập Tin học 11 Bài 10
Câu hỏi 1
Quản lí điểm chỉ là một ứng dụng quản lí trong trường học. Hãy tìm thêm các nhu cầu quản lí khác trong nhà trường và chỉ ra hoạt động quản lí đó cần những dữ liệu nào.
Câu hỏi 2
Người ta thường nói, ở bất cứ nơi nào có một tổ chức là nơi ấy có nhu cầu quản lí. Hãy kể tên một vài bài toán quản lí mà em biết.
Giải Vận dụng Tin học 11 Bài 10
Câu hỏi 1
Hãy cho một ví dụ về một bài toán quản lí và nêu những dữ liệu mà hoạt động quản lí đó cần thu thập.
Câu hỏi 2
Tại các trạm bán xăng, việc thu thập dữ liệu về lượng xăng bán và doanh thu được thực hiện như thế nào?

Chọn file cần tải:
- Tin học 11 Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí Tải về

Tài liệu tham khảo khác
Lớp 11 tải nhiều
Có thể bạn quan tâm
-
Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh vật
50.000+ -
Tả lại một tiết học Ngữ văn (Dàn ý + 16 mẫu)
100.000+ 6 -
Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 3 năm 2023 - 2024 (Sách mới)
100.000+ -
Đoạn văn nghị luận về lý tưởng sống của thanh niên (Dàn ý + 19 Mẫu)
100.000+ 5 -
120 câu đố vui có đáp án - Tuyển tập những câu đó vui thông minh hay nhất
100.000+ -
Văn mẫu lớp 10: Tóm tắt tác phẩm Thần Mưa
5.000+ -
KHTN 8 Bài 38: Môi trường và các nhân tố sinh thái
10.000+ -
Viết 3 - 4 câu tả một đồ dùng học tập của em (74 mẫu)
100.000+ -
Thông tư 111/2013/TT-BTC - Hướng dẫn Luật thuế thu nhập cá nhân và Nghị định 65/2013/NĐ-CP
10.000+ -
Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo - Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
50.000+
Mới nhất trong tuần
Bài chung của 2 sách (Bài 1 đến Bài 16)
Tin học 11: Định hướng Khoa học máy tính
- Chủ đề 6: Kĩ thuật lập trình
- Bài 17: Dữ liệu mảng một chiều và hai chiều
- Bài 18: Thực hành mảng một chiều và hai chiều
- Bài 19: Bài toán tìm kiếm
- Bài 20: Thực hành bài toán tìm kiếm
- Bài 21: Các thuật toán sắp xếp đơn giản
- Bài 22: Thực hành bài toán sắp xếp
- Bài 23: Kiểm thử và đánh giá chương trình
- Bài 24: Đánh giá độ phức tạp thời gian thuật toán
- Bài 25: Thực hành xác định độ phức tạp thời gian thuật toán
- Bài 26: Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình
- Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần
- Bài 28: Thiết kế chương trình theo mô đun
- Bài 29: Thực hành thiết kế chương trình theo mô đun
- Bài 30: Thiết lập thư viện cho chương trình
- Bài 31: Thực hành thiết lập thư viện chương trình
- Chủ đề 6: Kĩ thuật lập trình
Tin học 11: Định hướng tin học ứng dụng
- Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu
- Bài 17: Quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính
- Bài 18: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
- Bài 19: Thực hành xác định cấu trúc bảng và các trường khóa
- Bài 20: Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài
- Bài 21: Thực hành cập nhật và truy xuất dữ liệu các bảng
- Bài 22: Thực hành cập nhật bảng dữ liệu có tham chiếu
- Bài 23: Thực hành truy xuất dữ liệu qua liên kết các bảng
- Bài 24: Thực hành sao lưu dữ liệu
- Chủ đề 7: Phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video
- Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu
- Không tìm thấy