Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 8 Chủ đề 2 Bài 4 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 4 Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề 2: Nhảy cao kiểu bước qua

Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Học sinh nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật phối hợp bốn giai đoạn: Chạy đà, giậm nhảy, trên không và tiếp đất của kiểu nhảy cao bước qua.

- Biết cách điều chỉnh nhịp điệu chạy đà phù hợp với vị trí giậm nhảy để đạt thành tích tốt nhất.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem lại các kiến thức đã học qua tài liệu và video hướng dẫn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hỗ trợ nhau trong tập luyện nhóm và tham gia trò chơi vận động.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập và chuẩn bị trang phục phù hợp, thực hiện khởi động kỹ các khớp.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện thành thạo kỹ thuật phối hợp các giai đoạn nhảy cao kiểu bước qua.

- Năng lực số:

- 1.1TC1a: Biết cách sử dụng các công cụ tìm kiếm (Google, YouTube) để tra cứu video hướng dẫn kỹ thuật phối hợp nhảy cao.

- 1.1TC1c: Đánh giá được tính chính xác của các video hướng dẫn kỹ thuật trên mạng so với kiến thức trong sách giáo khoa.

- 6.1TC2b: Sử dụng ứng dụng phân tích chuyển động tích hợp AI (như ứng dụng hỗ trợ phân tích tư thế thể thao) để nhận diện góc độ giậm nhảy và tư thế trên không nhằm tìm ra lỗi sai.

3. Phẩm chất:

-  Trung thực: Tự giác thực hiện đầy đủ các bài tập và tuân thủ luật chơi.

-  Chăm chỉ: Nỗ lực tập luyện để hoàn thiện kỹ thuật và nâng cao thành tích cá nhân.

-  Trách nhiệm: Giữ gìn dụng cụ, thiết bị dạy học và bảo đảm an toàn cho bản thân, bạn học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của nhà trường, đảm bảo bằng phẳng, an toàn.

2. Phương tiện:

-  Giáo viên: Còi, bộ cột và xà nhảy cao, nệm nhảy cao (hoặc hố cát), tranh ảnh mô phỏng 4 giai đoạn kỹ thuật, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh kết nối internet.

- Học sinh: Trang phục thể thao, giày vải.

......................

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 4 trong file tải về