Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 8 Chủ đề 3 Bài 3 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 3 Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li trung bình

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình

Bài 3: Phối hợp các giai đoạn chạy cự li trung bình

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Học sinh biết và thực hiện được các kỹ thuật phối hợp bốn giai đoạn trong chạy cự li trung bình: Xuất phát và tăng tốc sau xuất phát; Chạy giữa quãng; Về đích.

- Biết cách điều chỉnh nhịp thở và phân phối sức lực hợp lý trên toàn quãng đường.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem lại các kiến thức đã học qua tài liệu và video hướng dẫn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp cùng đồng đội trong các trò chơi và bài tập nhóm.

2.2. Năng lực đặc thù:

-  Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chọn vị trí tập luyện an toàn, vệ sinh sân tập và thực hiện thả lỏng sau khi vận động.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng kỹ thuật phối hợp các giai đoạn chạy cự li trung bình, duy trì tốc độ và nhịp thở ổn định.

· Năng lực số:

- 1.1TC1c: Biết khai thác thông tin, dữ liệu từ các nguồn video clip, bài báo kỹ thuật về chạy cự li trung bình để đối chiếu với động tác bản thân.

- 6.1TC1a: Bước đầu làm quen với việc sử dụng các ứng dụng AI (như phân tích tư thế qua hình ảnh/video) để nhận diện lỗi sai trong kỹ thuật chạy.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác thực hiện đầy đủ các bài tập và báo cáo kết quả chính xác.

-  Chăm chỉ: Nỗ lực vượt qua mệt mỏi trong quá trình tập luyện cự li trung bình.

- Trách nhiệm: Có ý thức bảo quản thiết bị học tập và hỗ trợ bạn học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của trường, đường chạy sạch sẽ, không trơn trượt.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giờ, tranh ảnh kỹ thuật phối hợp các giai đoạn chạy, loa cầm tay, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh có cài ứng dụng phân tích chuyển động (AI Pose Estimation).

- Học sinh: Trang phục thể thao chỉnh tề, giày ba ta, thiết bị di động có kết nối internet (nếu được phép).

......................

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 3 trong file tải về