Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2025 - 2026 (Sách mới) 9 Đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 (Cấu trúc mới, có đáp án)

Đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11 năm 2025 - 2026 tổng hợp 9 đề kiểm tra khác nhau có đầy đủ đáp án kèm theo. Qua đó đề thi học kì 2 Ngữ văn 11 giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, kỹ năng phân bổ thời gian, tâm lý phòng thi chuẩn bị tốt hơn cho kì thi chính thức đạt điểm cao.

TOP 9 Đề kiểm tra cuối kì 2 Ngữ văn 11 năm 2026 được biên soạn hoàn toàn tự luận với thang điểm (5-5) và (4-6); (6-4). Đề kiểm tra cuối học kì 2 Ngữ văn 11 được xây dựng theo ma trận, chuẩn đánh giá, giúp giáo viên kiểm tra đồng đều giữa các lớp, tạo sự minh bạch trong kiểm tra đánh giá học sinh. Tài liệu rất phù hợp cho các bạn học sinh ôn luyện, nắm được cấu trúc đề thi. Ngoài ra các bạn xem thêm bộ đề thi học kì 2 Toán 11.

1. Đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 11 Kết nối tri thức

Ma trận đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11

................

Đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11

I. Đọc hiểu (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Ký ức có thể mang lại cho bạn nỗi đau khổ. Ai đó đã sỉ nhục bạn hôm qua, đến bây giờ bạn vẫn bị tổn thương đau đớn. Tại sao, tại sao điều đó lại xảy ra với bạn? Tại sao người ta lại sỉ nhục bạn? Bạn đã làm nhiều điều tốt đẹp, đã sống rất tử tế nhưng bị lăng mạ không thương tiếc. Bạn đang suy nghĩ về những điều không còn nữa. Nó là câu chuyện của ngày hôm qua.

Bạn có thể đau khổ khi nghĩ tới tương lai. Ngày mai bạn sẽ hết tiền, bạn sẽ ở đâu? Bạn sẽ ăn gì? Không còn tiền trong túi, bạn sẽ trở nên bất hạnh biết bao nhiêu. Bất hạnh là cái đến từ quá khứ hoặc tương lai, nó không thuộc về hiện tại. Hiện tại là cái không chứa đựng đau khổ.

Nếu thấm nhuần suy nghĩ này, bạn sẽ trở thành một vị Phật. Không ai có thể cản trở con đường của bạn. Bạn sẽ quên hết những lời nói của Freud; hạnh phúc không chỉ là cái có thể xảy ra mà nó vẫn đang hiển hiện. Nó ở ngay trước mặt bạn nhưng bạn đã bỏ qua, đơn giản chỉ vì bạn đang đi tìm một con đường nào đó xa xôi.

Hạnh phúc nằm ở chính nơi chúng ta đang sống. Chúng ta ở đâu, hạnh phúc xuất hiện ở đó. Hạnh phúc bao xung quanh ta một cách tự nhiên như không khí, như bầu trời. Hạnh phúc không phải là thứ phải đi tìm; nó là chất liệu của vũ trụ bao la. Hãy thưởng thức nguồn năng lượng tuyệt vời ấy. Bạn phải nhìn thẳng vào nó, đối diện trực tiếp với nó. Chỉ cần lơ đãng mong cầu hão huyền, bạn sẽ lập tức đánh mất nó.

Chúng ta tự mình đánh mất hạnh phúc. Chúng ta bất hạnh vì đã tiếp cận sai hướng.

Nếu khư khư nhìn vào quá khứ hoặc nghĩ về tương lai và cố gắng vượt qua đau khổ thì bạn chỉ chuốc lấy thất bại. Bạn không thể làm chủ được nó- cho dù bạn đã cố gắng nhiều đến đâu. Điều quan trọng nhất là bạn không thể tạo ra nỗi đau khổ ngay lúc này.

Mong cầu hạnh phúc khiến bạn cứ mải mê nhìn ra chỗ khác và bỏ lỡ niềm hạnh phúc thực sự. Hạnh phúc đâu phải là cái được tạo ra, hạnh phúc chỉ đơn giản là cái sẵn có. Nó luôn hiện diện trong hiện tại. Ngay lúc này, bạn hạnh phúc, thực sự rất hạnh phúc.

(Trích Hạnh phúc tại tâm - Osho, Lê Thị Thanh Tâm dịch, NXB Hồng Đức, Tr. 82, 83, 84)

Câu 1: Xác định các biện pháp tu từ cú pháp được sử dụng trong văn bản trên?

Câu 2: Vấn đề trọng tâm được đề cập đến trong đoạn trích là gì?

Câu 3: Theo tác giả, hạnh phúc có thể tìm thấy ở đâu?

Câu 4: Nhận xét về quan điểm của người viết được thể hiện trong đoạn văn bản trên?

Câu 5: Anh / chị có đồng tình với quan điểm của tác giả “ Hạnh phúc đâu phải là cái được tạo ra, hạnh phúc chỉ đơn giản là cái sẵn có” không? Vì sao?

II. VIẾT (6 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày về sự cần thiết phải trân trọng cuộc sống mỗi ngày.

Câu 2: (4 điểm) Viết bài văn (khoảng 600 chữ ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn bản sau:

(1) Người ta nhớ nhà, nhớ cửa, nhớ những nét mặt thương yêu, nhớ những con đường đã đi về năm trước, nhớ người bạn chiếu chăn dắt tay nhau đi trên những con đường vắng vẻ ngào ngạt mùi hoa xoan còn thơm ngát hơn cả hoa cau, hoa bưởi. Người ta nhớ heo may giếng vàng; người ta nhớ cá mè, rau rút; người ta nhớ trăng bạc, chén vàng.

Nhớ quá, bất cứ cái gì của Hà Nội cũng nhớ, bất cứ cái gì của Bắc Việt cũng nhớ, nhớ từ cánh đồng lúa con gái mơn mởn nhớ đi, nhớ từ tiếng hát của người mẹ ru con buổi trưa hè mà nhớ lại; nhớ hoa sấu rụng đầu đường Hàng Trống, nhớ quả bàng ở Hải Hậu rụng xuống bờ sông Đào, nhớ sen Linh Đường thơm ngào ngạt của bầu trời nhớ lên, nhớ nhãn Hưng Yên, vải Vụ Bản, cá anh vũ Việt Trì, na Láng, bưởi Vạn Phúc, cam Bố Hạ, đào Sa Pa mà nhớ xuống.

Nhớ không biết bao nhiêu, nhớ bát canh rau sắng chùa Hương, nhớ khóm tiễn Xuân La trồng ở bên giậu trúc; nhớ mưa bụi, vợ chồng nửa đêm thức giấc đi uống một ly rượu ấm ở cao lâu, nhớ những buổi trưa hè có ve sầu kêu rền rền, nhớ luôn cả những cô gái Thổ cưỡi ngựa Thổ đi trong rừng có những cánh hoa đào rơi lả tả nơi vai áo…

Càng nhớ như vậy thì càng yêu Hà Nội biết bao nhiêu, lại càng say đắm Bắc Việt biết bao nhiêu!

(2) Hà Nội! Bắc Việt của một ngày xa xưa ơi! Bây giờ liễu ở Hồ Gươm có còn xanh mươn mướt như hồi ta bước ra đi? Những trồi sơn trúc, thạch nương ở Nghi Tàm có còn chưa phong quanh như cũ? Núi Nùng ra sao? Hồ Tây thế nào? Con đường Bách Thảo thơm nức mùi lan tây, hàng đêm, ta vẫn cùng đi với người vợ bé nhỏ, bồng con ở trên tay để đến thăm người bạn sống cô chích ở trong vườn “Bình Bịp” bây giờ ra thế nào? Trên con đường Phú Thọ, Yên Bái, Lào Cai các đồn điền cam quýt ở hai bên bờ sông Thao vẫn còn tốt tươi như cũ và các cô gái ngăm ngăm da dâu có còn nắm lấy tay các du khách mà ví von ca hát không cho về? Ở trước cửa chợ Đồng Xuân, có còn chăng những hàng nước chè tươi; ở chợ Hôm, những hàng phở gánh bán cho khách ăn đêm; và ở trên khắp nẻo đường, những người đội thúng, cầm một chiếc đèn dầu ở tay, lặng lẽ đi trong đêm rao “giò, dầy”?

(3) Nhớ không biết chừng nào là nhớ, nhớ sao nhớ quá thế này! Thì ra cái người nhớ Hà Nội, nhớ Bắc Việt cũng như thể chàng trai nhớ gái; bất cứ thấy ai cũng tưởng ngay đến người thương của mình và đem ra so sánh thì bao nhiêu người đẹp ở trước mắt đều kém người thương mình hết. (…)

(Trích Thương nhớ mười hai, Vũ Bằng, Nxb Văn học, Hà Nội, Tái bản năm 2001)

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 11

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

Xem đầy đủ đề thi trong file tải về

2. Đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 11 Cánh diều

Đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau:

“… chúng tôi qua cái khắc nghiệt mùa khô
qua mùa mưa mùa mưa dai dẳng
võng mắc cột tràm đêm ướt sũng
xuồng vượt sông dưới pháo sáng nhạt nhoà
đôi lúc ngẩn người một ráng đỏ chiều xa
quên đời mình thêm tuổi
chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi
mà không hề rợp bóng xuống tương lai

(2) những trận đánh ập về đầy tri nhớ
pháo chụp nổ ngang trời tưng bừng khói
nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên
bình tông cạn khô trên nóc hầm nồng khét
những vỏ đồ hộp lăn lóc
cái im lặng ù tai giữa hai đợt bom
một tiếng gà bất chợt
bên bờ kênh hoang tàn

(3) thế hệ chúng tôi không sống bằng kỉ niệm
không dựa dẫm những hào quang có sẵn
lòng vô tư như gió chướng trong lành
như sắc trời ngày nắng tự nhiên xanh…”

(Thanh Thảo, Một người linh nói về thế hệ mình (trích “ Khối vuông ru-bích” (1985), dẫn theo thivien.net)

Thực hiện các yêu cầu :

Câu 1.(0,75 điểm) Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản.

Câu 2. (0,75 điểm) “Thế hệ chúng tôi” được nói đến ở đoạn (3) sống như thế nào?

Câu 3.(0,75 điểm) Em hiểu như thế nào về câu thơ: “ Chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi”

Câu 4. (0,75 điểm) Tác dụng của phép đối trong 2 câu thơ:

pháo chụp nổ ngang trời tưng bừng khói
nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên

Câu 5. (1.0 điểm) Bài học có ý nghĩa rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày 4-5 câu.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 150 chữ) phân tích cảm xúc của nhân vật trữ tình thể hiện trong văn bản đọc hiểu trên.

Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận ( khoảng 600 chữ) bàn về cách vượt qua khó khăn, thách thức trong cuộc sống.

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 11

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

Tải file về để xem trọn bộ đề thi học kì 2 Ngữ văn 11

3. Đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo

Đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11

Họ và tên học sinh:……………………….Lớp:……Số báo danh………..

PHẦN I. ĐỌC HIỂU

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

CHIỀU THU QUÊ HƯƠNG

Chiều thu trong, lá trúc vờn đẹp quá.
Lá mía xanh nhung quạt vào mái rạ
Tiếng lao xao như ai ngả nón chào.
Hoa mướp cuối mùa vàng rực như sao,
Giếng trong lẻo, trời xanh in thăm thẳm.

(...)
Ở trước sân nhà mấy đống gạch son,
Hố vôi trắng nằm đợi ngày xây dựng.
Chiều thu trong em bé cười má ửng,
Như cây sai mẹ đứng giữa chùm con.
Chiều thu vàng vàng rực cả tâm hồn
Của đất nước đang bồi da thắm thịt.
Gió biển mặn thổi về đây tha thiết;
Những con chim phơi phới cánh, chiều thu
Náo nức như triều, êm ả như ru...

(Huy Cận, Trời mỗi ngày lại sáng, NXB Văn học, 1958)

Câu 1. (0.5 điểm) Xác định thể thơ của văn bản.

Câu 2. (0.5 điểm) Liệt kê một số từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh chiều thu quê hương trong năm dòng thơ đầu.

Câu 3. (1.0 điểm) Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ sau?

Chiều thu vàng vàng rực cả tâm hồn
Của đất nước đang bồi da thắm thịt.

Câu 4. (1.0 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ sau:

Những con chim phơi phới cảnh chiều thu
Náo nức như triều, êm ả như ru...

Câu 5. (1.0 điểm) Anh/ chị cảm nhận gì về tình cảm của tác giả được thể hiện trong đoạn thơ.

Câu 6. ( 1.0 điểm) Từ tình cảm của tác giả trong bài thơ, anh/chị hãy nêu những hành động để thể hiện tình yêu đối với quê hương?

PHẦN II. VIẾT (5,0 điểm)

Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích bài thơ Nói với con của tác giả Nông Quang Khiêm.

Từ con đường núi con đi
Gập ghềnh
Trơn trượt
Đừng cúi đầu bước
Chỉ thấy chân dẫm lên bóng mình thôi.
Đi hết núi cao
Đến núi cao hơn
Ngẩng đầu mà đi
Phía trước chân trời mở.
Chân trời xanh vẫn có ngày dông gió
Lòng tốt hãy gieo theo dấu chân qua
Hạnh phúc do ta tạo ra.
Từ con đường núi con đi
Trăm ngàn lối rẽ
Nhằm hướng mặt trời
Không ai bước thay con.

Chú thích: Nhà văn Nông Quang Khiêm sinh năm 1984, người dân tộc Tày, hiện làm việc tại Hội VHNT tỉnh Yên Bái, là một trong những hội viên trẻ nhất Hội Nhà văn Việt Nam .

------------Hết----------

- Thí sinh không được sử dụng tài liệu;

- Giám thị không giải thích gì thêm.

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 11

Xem đầy đủ đáp án và nội dung đề thi trong file tải về