Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 19: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa Giáo án TNXH lớp 3 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 19: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 19 bám sát chương trình môn TNXH 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 19: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3
CHỦ ĐỀ 5: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
TUẦN 23: BÀI 19: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ CƠ QUAN TIÊU HOÁ (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tiêu hoá.

- Kể được tên một số thức ăn, đồ uống và hoạt động có lợi hoặc không có lợi cho cơ quan tiêu hoá.

- Thu thập được thông tin đơn giản về một số chất hoặc hoạt động có hại đối với cơ quan tiêu hoá và cách phòng tránh.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: chuẩn bị, theo dõi, tự điều chỉnh thói quen ăn uống, sinh hoạt hằng ngày.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm 2, nhóm 4, trình bày ý kiến, lắng nghe và phản hồi lịch sự.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: nhận xét tình huống, lựa chọn cách ứng xử phù hợp để bảo vệ sức khỏe.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực quan sát, thảo luận, hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Trách nhiệm: biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống an toàn để bảo vệ sức khỏe bản thân và cộng đồng.

- Nhân ái: biết nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện thói quen ăn uống hợp vệ sinh bằng lời nói nhẹ nhàng.

4. Tích hợp

- Tích hợp NLS 1.1.CB1a, 4.1.CB1a: HS tìm kiếm thông tin/hình ảnh an toàn về chất hoặc hoạt động có hại cho cơ quan tiêu hóa; biết dùng thiết bị số an toàn.

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.C5.2: Nhận biết AI có thể gợi ý thực đơn, cảnh báo thực phẩm không phù hợp nhưng cần người lớn kiểm chứng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Tranh phóng to hoặc hình ảnh 1 - 8 trong SGK về chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hoá.

- Máy tính/máy chiếu; hình ảnh minh hoạ một số thức ăn, đồ uống, hoạt động có lợi và không có lợi cho cơ quan tiêu hoá.

- Phiếu nhóm/bảng phụ để HS ghi việc nên làm, việc cần tránh.

2. Học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi, bút màu.

- Chuẩn bị chia sẻ về bữa ăn hằng ngày và thói quen chăm sóc cơ quan tiêu hoá của bản thân.

...

>> Xem thêm trong file tải