Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 13: Một số bộ phận của thực vật Giáo án TNXH lớp 3 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 13: Một số bộ phận của thực vật được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 13 bám sát chương trình môn TNXH 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS, AI Tự nhiên và xã hội 3 Bài 13: Một số bộ phận của thực vật

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3
CHỦ ĐỀ 4: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
TUẦN 15: BÀI 13: MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA THỰC VẬT (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Vẽ hoặc sử dụng sơ đồ sẵn có để chỉ vị trí và nói (hoặc viết) được tên một số bộ phận của thực vật.

- Kể được tên một số cây; nêu được đặc điểm nổi bật của rễ, thân, lá, hoa, quả của một số cây quen thuộc.

- So sánh được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm; thân đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thân thảo.

- Phân loại được một số thực vật dựa trên tiêu chí đơn giản như đặc điểm rễ hoặc thân.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan sát tranh, vật thật; chuẩn bị và hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi nhóm 2, nhóm 4, nhóm 6; trình bày, lắng nghe và bổ sung ý kiến cho bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn tiêu chí để so sánh, phân loại cây; vận dụng kiến thức vào quan sát thực tế.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực quan sát, ghi chép và thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn, chăm sóc cây; không bẻ cành, hái lá, phá hoại cây xanh.

- Yêu thiên nhiên: Biết yêu quý cây xanh, trân trọng sự đa dạng của thực vật xung quanh.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.C5.2: HS biết AI/công cụ như Google Lens có thể hỗ trợ nhận diện cây dựa trên đặc điểm lá, hoa, thân nhưng cần kiểm tra lại với kiến thức đã học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của GV

- Tranh ảnh trong SGK phóng to; tranh ảnh ít nhất 10 cây quen thuộc ở địa phương như cây thân gỗ, rễ, lá của cây thật.

- Cây thật hoặc vật thật có đủ một số bộ phận: rễ, thân, lá; máy chiếu, bảng nhóm hoặc giấy khổ lớn.

- Phiếu học tập/phiếu quan sát để HS ghi tên cây, loại rễ, loại thân và đặc điểm nổi bật.

2. Chuẩn bị của HS

- Tranh ảnh một số cây quen thuộc hoặc cây thật, lá thật để quan sát.

- Vở ghi, bút chì, bút màu; chuẩn bị tinh thần làm việc nhóm 2, nhóm 4, nhóm 6.

...

>> Xem thêm trong file tải