Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 9 Bài 21: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo Giáo án Địa lý 9 tích hợp NLS, AI, Sáp nhập

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 21: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Địa lí 9 Bài 21: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí lớp 9 Bài 21: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Địa lí 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 21: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 21: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Trình bày được trên sơ đồ các vùng biển quốc gia; xác định trên bản đồ một số đảo và các tỉnh có các đảo đó.

- Phân tích được vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển và bảo vệ môi trường Biển Đảo ở Việt Nam.

- Trình bày được ý nghĩa của việc phát triển tổng hợp kinh tế biển đảo đối với việc bảo vệ tài nguyên môi trường và giữ vững chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

* HSKTTT: Biết được tên các đảo ở vùng biển nước ta.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Tự chủ và tự học: rèn luyện các kĩ năng phân tích sơ đồ, bản đồ.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: nhận diện và giải quyết được các vấn đề liên quan đến tìm hiểu phát triển tổng hợp kinh tế, bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo.

- Năng lực đặc thù

+ Nhận thức khoa học Địa lí theo quan điểm không gian thông qua sơ đồ các vùng biển quốc gia, các đảo và huyện đảo.

+ Tìm hiểu địa lí để trình bày vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển; vấn đề khai thác tài nguyên và bảo vệ môi trường.

- Năng lực số: 4.2.TC2a: Thảo luận bảo vệ dữ liệu và quyền riêng tư. Thảo luận về trách nhiệm bảo mật thông tin tọa độ, hình ảnh quân sự khi chia sẻ tư liệu về chủ quyền biển đảo quốc gia.

- AI: NL c (B2): Kiểm soát kết quả: Thẩm định thông tin AI tạo ra về chủ quyền biển đảo để đảm bảo tính pháp lý.

3. Về phẩm chất: Có phẩm chất yêu nước, có ý thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền, môi trường biển đảo.

* Lồng ghép GDQP-AN: Một số hình ảnh về phát triển kinh tế, xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Bản đồ các đảo của Việt Nam, bản đồ một số ngành kinh tế biển Việt Nam.

- Tranh ảnh, tư liệu, video,... về biển đảo Việt Nam.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ.

- Sưu tầm tư liệu liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi, kích thích sự tò mò của hs, từ đó đưa các em vào tìm hiểu nội dung bài học qua xem video.

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Giáo viên yêu cầu hs xem video về biển đảo Việt Nam và nêu cảm nhận khi xem đoạn video này: https://www.youtube.com/watch?v=36BZOR9ypMk

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo kết quả

..................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Địa lí 9 Bài 21