Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 9 Bài 10: Dịch vụ Giáo án Địa lý 9 tích hợp NLS, AI, Sáp nhập

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 10: Dịch vụ trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Địa lí 9 Bài 10: Dịch vụ được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí lớp 9 Bài 10: Dịch vụ sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Địa lí 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 10: Dịch vụ

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

BÀI 10. DỊCH VỤ

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Phân tích được vai trò của một trong các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ: Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên.

- Xác định được trên bản đồ các tuyến đường bộ huyết mạch, các tuyến đường sắt, các cảng biển lớn và các sân bay quốc tế chính.

- Trình bày được sự phát triển và phân bố ngành bưu chính viễn thông.

* HSKTTT: Biết được tên các tuyến đường bộ, các tuyến đường sắt, các cảng biển lớn và các sân bay quốc tế chính của nước ta.

2. Năng lực

- Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống; tự đặt ra mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện;

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với thông tin, hình ảnh để trình bày những vấn đề đơn giản trong đời sống, khoa học...

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới; phân tích, tóm tắt những thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau;

- Năng lực đặc thù

+ Năng lực nhận thức khoa học địa lí: mô tả và xác định được trên bản đồ các tuyến đường bộ huyết mạch, các tuyến đường sắt, các cảng biển lớn và các sân bay quốc tế chính.

+ Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác thông tin, tài liệu văn bản, Internet để tìm hiểu tình hình phát triển và phân bố của ngành giao thông vận tải và bưu chính viễn thông;

+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: tìm kiếm thông tin từ các nguồn tin cậy để cập nhật tri thức về những tác động của hai ngành này đối với sự phát triển kinh tế - xã hội nước ta trong giai đoạn hiện nay.

- Năng lực số: 6.2.TC2b: Quản lý việc triển khai công cụ AI trong dự án nhỏ. Thực hiện dự án nhỏ: Lên kịch bản cho một chatbot tư vấn các tuyến đường bộ huyết mạch và cảng biển lớn.

- AI: NL c (D2): Trình bày ví dụ kịch bản trợ lý ảo (Virtual Assistant) tư vấn lộ trình du lịch tại Việt Nam.

* Biến đổi khí hậu: Tìm hiểu tác động của thiên tai đến giao thông, thương mại, du lịch; phát triển du lịch bền vững.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: yêu gia đình, quê hương, đất nước; tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên;

- Nhân ái: tích cực, chủ động tham gia các hoạt động từ thiện và hoạt động phục vụ cộng đồng; cảm thông, sẵn sàng giúp đỡ mọi người;

- Chăm chỉ: có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học được ở nhà trường, trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hàng ngày.

- Trách nhiệm: sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên.

* Lồng ghép nội dung GDQPAN: Một số hình ảnh về phát triển kinh tế, xã hội và đảm bảo quốc phòng, an ninh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Bản đồ mạng lưới giao thông Việt Nam năm 2024.

- Tư liệu, tranh ảnh, video liên quan đến bài học.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ.

- Sưu tầm tư liệu liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Trước khi vào nội dung bài học, GV yêu cầu hs báo cáo sản phẩm phần vận dụng bài trước.

....................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Địa lí 9 Bài 10