Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 9 Bài 18: Thực hành phân tích ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của Vùng Đông Nam Bộ Giáo án Địa lý 9 tích hợp NLS, AI, Sáp nhập

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 18: Thực hành phân tích ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của Vùng Đông Nam Bộ trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Địa lí 9 Bài 18: Thực hành phân tích ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của Vùng Đông Nam Bộ được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí lớp 9 Bài 18: Thực hành phân tích ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của Vùng Đông Nam Bộ sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Địa lí 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 9 Bài 18: Thực hành phân tích ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của Vùng Đông Nam Bộ

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 18: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH Ý NGHĨA CỦA VIỆC TĂNG CƯỜNG KẾT NỐI LIÊN VÙNG ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Phân tích được ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

* HSKT: Biết được ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Giao tiếp và hợp tác: chủ động hợp tác với thầy cô và bạn bè để giải quyết vấn đề học tập,

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.

- Năng lực đặc thù

+ Tìm hiểu địa lí thông qua các công cụ Địa lí học (khai thác văn bản, bản đồ, số liệu,...); thông qua khai thác internet,... để tìm hiểu về ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo khi tìm kiếm thông tin, viết báo cáo; năng lực giao tiếp và hợp tác khi thực hiện làm việc nhóm, báo cáo kết quả học tập,...

- Năng lực số: 3.1.TC2b: Thể hiện bản thân qua nội dung số Sản xuất một podcast ngắn hoặc video phỏng vấn giả định về ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng.

- AI: NL b (A3): Sử dụng AI để phân tích các luồng dữ liệu giao thông và đề xuất phương án kết nối tối ưu.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ, chịu khó học tập.

- Có trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường và ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Một số số liệu về ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ.

- Sưu tầm tư liệu liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Trước khi vào nội dung bài học, GV yêu cầu hs báo cáo sản phẩm phần vận dụng bài trước.

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, tạo tình huống có liên quan đến nội dung bài thực hành cho HS trước khi làm bài

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1: Giáo viên cho HS xem một số hình ảnh về ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng Đông Nam Bộ; yêu cầu HS rút ra nhận xét.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: HS báo cáo kết quả.

Bước 4: GV tóm lược phần trả lời của HS và hướng dẫn làm bài thực hành.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động: Thực hành

a. Mục tiêu

- Phân tích được ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

* HSKT: Biết được ý nghĩa của việc tăng cường kết nối liên vùng đối với sự phát triển của vùng.

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

….…………..

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Địa lí 9 Bài 18