Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử 10 Cánh diều có tích hợp năng lực số được biên soạn rất chi tiết đầy đủ theo đúng Công văn 5512. Phụ lục III Lịch sử 10 Cánh diều được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp năng lực số Lịch sử 10 Cánh diều giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số vào môn Lịch sử, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ và an toàn trong môi trường số. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục Sinh học 10 Cánh diều, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 10 Cánh diều.
PHỤ LỤC 3
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Theo phục lục III của CV5512)
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG THPT …………. TỔ: LỊCH SỬ - GDCD/GDKT & PL Họ và tên GVTH: ……………. |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: LỊCH SỬ, LỚP 10
(Năm học 2025 - 2026)
I. Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trìnhchủ đề
HỌC KÌ 1: 18 tiết - 1 tiết/tuần
|
STT
|
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Năng lực số phát triển
|
|
Chủ đề 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC ( 2 tiết) |
|
|||||
|
1 |
Bài 1: Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức |
1 |
Tuần 1 |
- Máy tính, máy chiếu. - Một số hình ảnh, tư liệu lịch sử (các tư liệu trích từ thư tịch cổ hoặc sử liệu khác có liên quan). - Hình ảnh: Dấu tích bãi cọc Bạch Đằng, … - Phiếu học tập. |
Phòng học |
1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (ví dụ: tìm tư liệu, sử liệu liên quan). |
|
2 |
Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống |
2 |
Tuần 2 |
Các tài liệu liên quan đến các thuật ngữ lịch sử; máy chiếu hoặc tivi thông minh; tranh ảnh, video có liên quan về các lĩnh vực Sử học. |
Phòng học |
1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (thực hành sưu tầm, thu thập, xử lí thông tin, sử liệu để học tập). |
|
Chủ đề 2: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC (3 tiết) |
|
|||||
|
3 |
Bài 3: vai trò của sử học
|
3, 4, 5 |
Tuần 3, 4, 5 |
- Máy tính, máy chiếu. - Phiếu học tập. |
Phòng học |
1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (tìm hiểu về di sản văn hóa và du lịch). 1.2.NC1a: HS thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin số đã thu thập (về di sản). |
|
Chủ đề 3: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI CỔ-TRUNG ĐẠI (4 tiết) |
|
|||||
|
4 |
Bài 4: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời cổ-trung đại. |
6, 7 |
Tuần 6, 7 |
- Lược đồ Ai Cập cổ đại. - Hình ảnh về kim tự tháp, tượng nhân sự. - Video về quá trình xây dựng kim tự tháp. - Lược đồ Trung Hoa cổ đại. - Hình ảnh Vạn lí trường thành. - Tư liệu lịch sử để tìm hiểu về các nền văn minh phương Đông. |
Phòng học |
1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (tìm hiểu về văn minh Ai Cập). 1.2.NC1a: HS thực hiện đánh giá được độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số (về các thành tựu Ai Cập). 3.1.NC1a: HS áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau (tạo sản phẩm trình bày về thành tựu).
3.1.NC1a:
|
|
|
Thực hành lịch sử
|
8, 9 |
Tuần 8, 9 |
- Phim tư liệu - Máy tính, máy chiếu |
Phòng học |
|
|
6 |
Kiểm tra giữa kì 1 |
10 |
Tuần 10 |
- Ma trận, bảng đặc tả kĩ thuật; đề kiểm tra, đánh giá cuối kì I. - Tự luận (30%) kết hợp trắc nghiệm (30%), trắc nghiệm Đ/S (40%). |
Phòng học |
|
................
Xem đầy đủ nội dung kế hoạch giáo dục trong file tải về
|
TRƯỜNG …………….. TỔ VĂN - SỬ - ĐỊA – GDKT&PL – ÂM NHẠC
Họ và tên giáo viên:……………….
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ , LỚP 10
(Năm học 20… - 20..)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm học: 35 tuần = 52 tiết
Học kỳ I: 18 tuần = 18 tiết (Từ tuần 1 đến tuần 18: 1 tiết/tuần)
Học kỳ II: 17 tuần = 34 tiết (Từ tuần 19 đến tuần 35: 2 tiết/ tuần)
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết/Tiết PPCT (2) |
Tuần (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
|
|
HỌC KÌ I |
||||||
|
Chương 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC Gồm 1 bài: bài 1 (3 tiết) |
||||||
|
1 |
Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
|
3 (1,2,3) |
1,2,3 |
Máy tính, Tivi, một số tranh ảnh, video, hiện vật, tư liệu lịch sử gắn liên với bài học |
Phòng học |
|
|
Chương II: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC (2 tiết) Gồm 1 bài: bài 2 (2 tiết) |
||||||
|
2 |
Bài 2: Vai trò của sử học |
2 (4,5) |
4,5 |
Máy tính, máy chiếu, vi deo, tranh ảnh, tư liệu liên quan, phiếu học tập |
Phòng học |
|
|
Chương III: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI (6 tiết) Gồm 6 bài: bài 3 (1 tiết), bài 4 (1 tiết), bài 5 (1 tiết), bài 6 (1 tiết), bài 7 (1 tiết), bài 8 (1 tiết), |
||||||
|
3 |
Bài 3: Khái niệm văn minh. |
1 (6) |
6 |
Máy tính, Tivi, vi deo, tranh ảnh, tư liệu liên quan, phiếu học tập |
Phòng học |
|
|
4 |
Bài 4: Văn minh Ai Cập thời cổ đại. |
1 (7) |
7 |
|
Phòng học |
|
|
5 |
Bài 5: Văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại. |
1 (8) |
8 |
|
Phòng học |
|
|
6 |
Kiểm tra giữa kì I |
1 (9) |
9 |
Đề kiểm tra |
Phòng kiểm tra |
|
|
7 |
Thực hành Sưu tầm một câu chuyện về truyền thống đoàn kết của nhân dân Việt Nam trong lịch sử (Nêu rõ nguồn gốc của câu chuyện và cách thức sưu tầm) |
2 (10,11) |
10,11 |
Máy tính, điện thoại… |
Phòng học, ở nhà |
|
|
8 |
Bài 6: Văn minh Ấn Độ thời cổ - trung đại. |
1 (12) |
12 |
Máy tính, Tivi, vi deo, tranh ảnh, tư liệu liên quan. Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông, Lược đồ quốc gia Ấn Độ cổ đại. |
Phòng học |
|
|
9 |
Bài 7: Văn minh Hy Lạp – Ma Mã thời cổ đại. |
1 (13) |
13 |
Máy tính, Tivi, vi deo, tranh ảnh, tư liệu liên quan Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Tây. |
Phòng học |
|
|
10 |
Bài 8: Văn minh thời Phục Hưng. |
1 (14) |
14 |
Máy tính, Tivi, vi deo, tranh ảnh, tư liệu liên quan, phiếu học tập |
Phòng học |
|
|
Chương IV: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP TRONG LỊCH SỬ THẾ GIỚI (4 tiết) Gồm 2 bài: bài 9 (1 tiết), bài 10 (3 tiết) |
||||||
|
11 |
Bài 9: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong thời cận đại |
1 (15) |
15 |
- Máy tính, Tivi - Video, tài liệu, hình ảnh, bảng biểu, sơ đồ về thành tựu của cách mạng công nghiệp cận đại ( lần thứ nhất, thứ hai) tác động trong sản xuất, đời sống, học tập…. |
Phòng học |
|
|
12 |
Thực hành Nêu và phân tích tác động của một số thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại. |
2 (16,17) |
16,17 |
Tivi, điện thoại… |
Phòng học, ở nhà |
|
|
13 |
Kiểm tra cuối kì I |
1 (18) |
18 |
Đề kiểm tra |
Phòng kiểm tra |
|
|
HỌC KÌ II |
||||||
|
14 |
Bài 10: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại |
3 (19,20, 21) |
19,20 |
- Máy tính, Tivi - Video, tài liệu, hình ảnh |
Phòng học |
|
|
Chủ đề V: VĂN MINH ĐÔNG NAM Á THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI (3 tiết) Gồm 1 bài: bài 11 (3 tiết) |
||||||
|
15 |
Bài 11: Hành trình phát triển và thành tựu của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại. |
3 (22, 23,24) |
20,21 |
- Máy tính, Tivi - Lược đồ - Video, tư liệu, tranh ảnh liên quan bài học |
Phòng học |
|
|
Chương VI: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM (TRƯỚC NĂM 1858) (13 tiết) Gồm 2 bài: bài 12 (2 tiết), bài 13 (2 tiết), bài 14 (2 tiết), bài 15 (7 tiết) |
||||||
|
16 |
Bài 12: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc. |
2 (25,26) |
22 |
- Hệ thống bản đồ - Tranh ảnh, video, tư liệu lịch sử liên quan - Tivi, máy tính |
Phòng học |
|
|
17 |
Bài 13: Văn minh Chăm-Pa |
2 (27,28) |
23 |
- Hệ thống bản đồ - Tranh ảnh, video, tư liệu lịch sử liên quan - Tivi, máy tính |
Phòng học |
|
|
18 |
Bài 14: Văn minh Phù Nam. |
2 (29,30) |
24 |
- Hệ thống bản đồ - Tranh ảnh, video, tư liệu lịch sử liên quan - Tivi, máy tính |
Phòng học |
|
|
19 |
Thực hành - Chủ đề 5: Văn minh Đông Nam Á thời kì cổ - trung đại. - Chủ đề 6: Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam. |
3 (31,32,33) |
25,26 |
Báo cáo, tư liệu lịch sử |
Phòng học, ở nhà |
|
|
20 |
Kiểm tra giữa kì II |
1 (34) |
26 |
Đề kiểm tra |
Phòng kiểm tra |
|
|
21 |
Bài 15: Văn minh Đại Việt
|
7 (35,36,37, 38,39,40,41) |
27,28, 29,30 |
Máy tính, Tivi Tranh ảnh, tư liệu lịch sử liên quan bài học |
Phòng học |
|
|
Chương VII: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM( 6 tiết) Gồm 2 bài: bài 16 (3 tiết), bài 17 (3 tiết) |
||||||
|
22 |
Bài 16: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam |
3 (42,43,44) |
30,31 |
Máy tính, máy chiếu Tranh ảnh, hiện vật |
Phòng học |
|
|
23 |
Bài 17: Khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam. |
3 (45,46,47) |
32,33 |
Máy tính, máy chiếu Tranh ảnh, hiện vật |
Phòng học |
|
|
24 |
Thực hành Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về cộng đồng các dân tộc trên đất nước Việt Nam. |
3 (48,49,50) |
33,34 |
- Bản đồ Việt Nam); - Tranh ảnh về sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với các dân tộc. - Máy tính, máy chiếu, video,.. |
Phòng học |
|
.....................
Xem đầy đủ nội dung Phụ lục III Lịch sử 10 Cánh diều trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: