Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng Giáo án Giáo dục Quốc phòng và An ninh 10 tích hợp NLS, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng là tài liệu hữu ích, giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại số.

Giáo án NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 9 được biên soạn chi tiết, lồng ghép các hoạt động phát triển năng lực số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) theo định hướng Quyết định 2422/QĐ-BGDĐT, giúp bài học trở nên trực quan, hấp dẫn và tăng tính tương tác. Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục Quốc phòng An ninh 10 Bài 9 được trình bày khoa học dưới dạng file Word dễ dàng chỉnh sửa, thuận tiện cho giáo viên sử dụng, điều chỉnh và triển khai giảng dạy phù hợp với thực tế lớp học.

Giáo án Giáo dục Quốc phòng và An ninh 10 Bài 9 tích hợp NLS, AI

BÀI 9: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG
(4 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được các động tác đội ngũ từng người không có súng.

- Thực hiện được một số động tác điều lệnh đội ngũ cá nhân chính xác, nhanh, mạnh, đẹp, thống nhất.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

· Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

· Trình bày được những kĩ năng cơ bản về điều lệnh đội ngũ từng người không có súng.

· Thực hiện được một số động tác điều lệnh đội ngũ từng người không có súng.

- Năng lực số:

· 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số: HS thực hiện được các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (xem video AI khởi động và làm bài trắc nghiệm trên nền tảng trực tuyến).

· 1.NC1a: Khai thác thông tin và dữ liệu số (HS khai thác, tra cứu và tổng hợp được thông tin, tư liệu trực tuyến về quy chuẩn điều lệnh đội ngũ qua video/tài liệu tương tác).

· 2.NC1b: Chia sẻ thông tin và nội dung số: HS sử dụng được các công cụ lưu trữ số, chia sẻ dữ liệu bài tập thực hành lên hệ thống quản lý học tập/LMS của lớp.

· 3.NC1a: Phát triển nội dung số đơn giản: HS tự quay video clip thực hành điều lệnh cá nhân và chỉnh sửa, biên tập video đơn giản để nộp bài.

· 5.NC1a: Bảo vệ thiết bị và dữ liệu cá nhân: HS biết tuân thủ các quy định an toàn thông tin khi truy cập, đăng nhập các nền tảng học tập số của nhà trường.

- Năng lực AI:

· 10.A1.2: Nhận biết ứng dụng của AI (HS nhận biết được khả năng của công cụ AI trong việc tự động nhận diện, phân tích hình ảnh và kỹ thuật động tác qua video mô phỏng).

· 10.A2.1: Sử dụng ứng dụng AI đơn giản (HS tương tác được với ứng dụng Quiz/AI Tutor trực tuyến để kiểm tra, đánh giá kiến thức lý thuyết điều lệnh).

3. Phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân.

- Yêu nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Giáo dục quốc phòng và an ninh 10.

- Chuẩn bị sân tập có diện tích phù hợp để GV tập trung lên lớp và tổ chức luyện tập.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Học liệu số: Trò chơi Quizizz ôn tập; Link Padlet/Classroom lớp học;

- Màn hình tivi/Máy chiếu, máy tính kết nối Internet.

2. Đối với học sinh

- SGK.

- HS mang, mặc trang phục thống nhất theo quy định, đội mũ cứng, đi giày vải.

- Thiết bị di động/Máy tính bảng (nếu điều kiện lớp học cho phép) để tham gia hoạt động luyện tập và vận dụng.

.................