Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 8: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân Giáo án Giáo dục Quốc phòng và An ninh 10 tích hợp NLS, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 8: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân là tài liệu hữu ích, giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại số.

Giáo án NLS, AI Quốc phòng An ninh 10 Bài 8 được biên soạn chi tiết, lồng ghép các hoạt động phát triển năng lực số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) theo định hướng Quyết định 2422/QĐ-BGDĐT, giúp bài học trở nên trực quan, hấp dẫn và tăng tính tương tác. Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục Quốc phòng An ninh 10 Bài 8 được trình bày khoa học dưới dạng file Word dễ dàng chỉnh sửa, thuận tiện cho giáo viên sử dụng, điều chỉnh và triển khai giảng dạy phù hợp với thực tế lớp học.

Giáo án Giáo dục Quốc phòng và An ninh 10 Bài 8 tích hợp NLS, AI

BÀI 8: MỘT SỐ NỘI DUNG ĐIỀU LỆNH QUẢN LÍ BỘ ĐỘI VÀ ĐIỀU LỆNH CÔNG AN NHÂN DÂN

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được một số nội dung cơ bản của Điều lệnh Quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân.

- Biết vận dụng những kiến thức đó vào cuộc sống.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

● Trình bày được những nội dung cơ bản về điều lệnh Quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân.

- Năng lực số:

● 1.NC1a: Tạo mới và chỉnh sửa nội dung số: HS biết sử dụng phần mềm trình chiếu (Canva/PowerPoint) hoặc công cụ sơ đồ tư duy trực tuyến để tổng hợp, chuyển đổi các điều khoản quy định thành bảng/sơ đồ số trực quan.

● 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số: HS thực hiện được các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (xem video AI khởi động và làm bài trắc nghiệm trên nền tảng trực tuyến).

● 3.NC1a: Chia sẻ thông tin và nội dung số: HS biết chia sẻ tệp tài liệu, bảng tổng hợp kiến thức nhóm lên không gian lưu trữ/học tập chung của lớp (Padlet/Google Drive).

● 4.NC1a: Tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin: HS biết tìm kiếm, tra cứu và trích xuất đúng văn bản quy phạm pháp luật (Điều lệnh Quân đội/Công an) trên các Cổng thông tin điện tử chính thức.

- Năng lực AI:

· 10.A1.2: Nhận biết và tương tác với sản phẩm AI: HS nhận biết và tương tác trả lời câu hỏi trực tiếp trên video bài giảng tích hợp AI.

· 10.A2.1: Hiểu ứng dụng thực tế của AI trong An ninh - Quốc phòng: HS hiểu được ứng dụng thực tế của AI trong việc nhận diện vi phạm lễ tiết tác phong (thị giác máy tính), giám sát điều lệnh và quản lý quân số/điều kiện an ninh.

3. Phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân.

- Yêu nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Giáo dục quốc phòng và an ninh 10.

- Tranh ảnh theo các hình trong SGK (nếu có).

- Điều lệnh Quản lí bộ đội Quân đội nhân dân Việt Nam năm 2011, Thông tư 34/2019 – Bộ Công an về Điều lệnh Công an nhân dân và các loại tư liệu liên quan đến Điều lệnh Quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Học liệu số: Trò chơi Quizizz ôn tập; Link Padlet/Classroom lớp học;

- Màn hình tivi/Máy chiếu, máy tính kết nối Internet.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT

- Thiết bị di động/Máy tính bảng (nếu điều kiện lớp học cho phép) để tham gia hoạt động luyện tập và vận dụng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và hướng HS tìm hiểu về nội dung cơ bản của Điều lệnh Quản lí bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về trang phục, xưng hô, chào hỏi của lực lượng vũ trang nhân dân.

.......................