Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 9 Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 9 Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Giáo dục thể chất 9 Bài 1 Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên được biên soạn theo Chương trình SGK mới, thuộc phần Thể thao tự chọn Chủ đề 2: Bóng đá. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 9 Bài 1 Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số, sử dụng video minh họa kỹ thuật vận động, thực hiện bài tập trực tuyến, đánh giá kết quả bằng công cụ số. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 9 Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề: Bóng đá

Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên

Thời lượng: 08 tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

· Học sinh nắm vững cấu trúc kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân (chạy đà, đặt chân trụ, vung chân lăng, tiếp xúc bóng và kết thúc).

· Học sinh thực hiện đúng kĩ thuật tại chỗ ném biên và nắm vững luật liên quan.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

· Năng lực tự chủ và tự học: Tự giác tập luyện, biết quan sát tranh ảnh, video để thực hiện động tác.

· Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp nhóm trong các bài tập và trò chơi vận động.

2.2. Năng lực đặc thù:

· Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết vệ sinh sân tập, thực hiện khởi động và thả lỏng đúng quy trình.

· Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện thành thạo kĩ thuật đá bóng mu giữa bàn chân và ném biên đúng mục tiêu.

· Năng lực hoạt động TDTT: Biết quan sát, xử lí tình huống và tuân thủ luật chơi an toàn trong thi đấu.

· Năng lực số:

+ 1.1TC1c: Học sinh biết khai thác thông tin từ các nguồn dữ liệu số, video phân tích kĩ thuật bằng AI để so sánh, đối chiếu và điều chỉnh tư thế vận động của bản thân.

+ (6.1TC2a): Sử dụng các ứng dụng tích hợp AI trên thiết bị thông minh (như ứng dụng phân tích chuyển động) để nhận diện và so sánh góc độ chân trụ, điểm tiếp xúc bóng của bản thân với mẫu chuẩn nhằm sửa lỗi sai.

3. Phẩm chất:

· Trung thực: Tự giác chấp nhận kết quả trong các trò chơi và thi đấu.

· Trách nhiệm: Có ý thức bảo quản thiết bị, học liệu và đảm bảo an toàn cho bạn tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của trường (sân bóng đá mini).

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, 20-30 quả bóng đá, nấm chiến thuật (marker), thiết bị di động (máy tính bảng/smartphone) có kết nối internet, Các video mô phỏng chuyển động kĩ thuật đá bóng mu giữa chân được xử lý qua AI để làm mẫu trực quan.

- Học sinh: Trang phục thể thao, giày vải hoặc giày đá bóng chuyên dụng.

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

..............

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 9 Bài 1 trong file tải về