Soạn bài Thề nguyền và vĩnh biệt Cánh diều Ngữ văn lớp 11 trang 96 sách Cánh diều tập 2

Download.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 11: Thề nguyền và vĩnh biệt, sẽ giúp cho các bạn học sinh chuẩn bị bài một cách nhanh chóng và đầy đủ.

Các bạn học sinh lớp 11 hãy cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi giới thiệu ngay sau đây.

Soạn bài Thề nguyền và vĩnh biệt

1. Chuẩn bị

- Uy-li-am Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài của nước Anh và của nhân loại thời Phục hưng.

- Ông sinh tại thị trấn Xtơ- rét-phớt ôn Ê-vơn thuộc miền Tây Nam nước Anh trong một gia đình buôn bán ngũ cốc, lên, dạ.

- Năm 1578 gia đình sa sút, ông buộc phải thôi học. Năm 1585 ông lên Luân Đôn kiếm sống giúp việc cho đoàn kịch của Hầu tước Xtơ-ren-giơ. Đây cũng là nơi ông gia nhập đại gia đình nghệ thuật.

- Ông đã để lại 37 vở gồm kịch lịch sử, bi kịch và hài kịch, mà phần lớn là kiệt tác của văn học nhân loại.

2. Đọc hiểu

Câu 1. Tại sao Giu-li-ét lại nói: “Chỉ có tên họ chàng là thù địch của em thôi”?

Hướng dẫn giải:

Dòng họ của Rô-mê-ô và dòng họ của Giu-li-ét là kẻ thù của nhau.

Câu 2. Tại sao Giu-li-ét lại nghĩ tiếng hót là của chim họa mi?

Hướng dẫn giải:

Sơn ca là sứ giả của bình minh, khi chim sơn ca hót là lúc Rô-mê-ô phải rời, nên Giu-li-ét không muốn nghĩ đó là tiếng hót của sơn ca.

Câu 3. Cách cảm nhận của Rô-mê-ô và Giu-li-ét về nhau có gì cần lưu ý?

Hướng dẫn giải:

Rô-mê-ô và Giu-li-ét đều có những linh cảm chẳng lành.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Đoạn trích xoay quanh cuộc đối thoại của những nhân vật nào? Mối quan hệ của họ là gì?

Hướng dẫn giải:

• Đoạn trích xoay quanh cuộc đối thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét.
• Họ là người yêu của nhau.

Câu 2. Cảnh gặp gỡ, tình tự của Rô-mê-ô và Giu-li-ét luôn phải diễn ra trong khoảng thời gian và không gian như thế nào? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

• Cảnh gặp gỡ, tình tự của Rô-mê-ô và Giu-li-ét luôn phải diễn ra vào ban đêm và trong một không gian vắng vẻ chỉ có hai người họ.
• Vì dòng họ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét là kẻ thù truyền kiếp, tình yêu của họ không được sự chấp thuận của gia đình.

Câu 3. Tìm và phân tích những lời đối thoại cho thấy:

a. Tình yêu say đắm giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét.

b. Những rào cản, khó khăn ngáng trở mối tình của họ.

Hướng dẫn giải:

a. 

- Rô-mê-ô: “Ái tình, ái tình đã xui tôi tìm kiếm. Ái tình đã cho tôi lời khuyên, và tôi đã cho ái tình đôi mắt. Tôi chẳng phải là tay thuỷ thủ, nhưng giá nàng có ở nơi bờ biển xa xăm nhất, thì tôi cũng sẵn sàng liều mình vì báu vật.”

=> Tình yêu đã dẫn lối đưa chàng tìm đến bên nàng, dù ở đâu, chàng cũng sẵn sàng tìm kiếm

- Giu-li-ét: “Chàng hãy từ bỏ tên họ đi” hoặc “Cái tên kia đâu có phải là xương thịt của chàng, chàng hãy đổi nó lấy cả tấm thân em.”

=> Vì tình yêu của đời mình mà cả hai đều sẵn sàng thay tên đổi họ, sẵn sàng làm bất kì điều gì về nhau.

b. 

- Rào cản, khó khăn: mối thù truyền kiếp của hai dòng họ

- Những lời đối thoại cho thấy điều đó là:

• “Nàng là họ Ca-piu-lét sao? Ôi oan trái yêu quý, đời sống của ta nay nằm trong tay người thù.
• “Chàng hãy khước từ cha chàng và từ chối dòng họ của chàng đi…”, “chỉ có tên họ chàng là thù địch của em thôi”
• “Từ nay, tôi sẽ không bao giờ còn là Rô-mê-ô nữa”; “tôi thù ghét cái tên tôi…”; “chẳng phải Rô-mê-ô cũng chẳng phải Môn-ta-ghiu…”.

=> Vì tình yêu mà cả hai đều ghét bỏ chính tên họ của mình và sẵn sàng đổi nó để theo đuổi tình yêu.

Câu 4. Hãy chỉ ra sự thay đổi trong âm hưởng chính của tình yêu từ Hồi hai, cảnh II sang Hồi ba, cảnh V. Sự thay đổi này góp phần thể hiện chủ đề của văn bản như thế nào?

Hướng dẫn giải:

- Sự thay đổi:

• Tiếng sét ái tình nảy sinh trong lòng hai con người khi tham dự buổi tiệc. Thay vì về nhà ngay sau khi buổi tiệc kết thúc, Rô-mê-ô quay lại, trèo qua tường để vào vườn nhà nàng Giu-li-ét để bày tỏ tình cảm của mình. Sự xinh đẹp của Giu-li-ét làm cho Rô-mê-ô mê mệt.
• Hai chữ “tình yêu” được Rô-mê-ô nhắc lại nhiều lần càng làm cho Giu-li-ét càng tin tưởng vào tình yêu này. Họ sẵn sàng thay tên đổi họ vì tình yêu của cuộc đời mình.

- Sự thay đổi này góp phần thể hiện rất rõ tình yêu chân thành của hai nhân vật chính trong tác phẩm.

Câu 5. Lời thoại nào trong đoạn trích khiến em cảm thấy thú vị nhất? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

- Lời thoại: ” Ái tình, ái tình đã xui tôi tìm kiếm. Ái tình đã cho tôi lời khuyên, và tôi đã cho ái tình đôi mắt. Tôi chẳng phải là tay thuỷ thủ, nhưng giá nàng có ở nơi bờ biển xa xăm nhất, thì tôi cũng sẵn sàng liều mình vì báu vật. ”

- Nguyên nhân: thể hiện tình cảm chân thành, say đắm, mãnh liệt của Rô-mê-ô

Câu 6. Cảnh thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét (Hồi hai, cảnh II) gợi em liên tưởng đến cảnh thề nguyền nào trong văn học Việt Nam? Nêu suy nghĩ của em về điểm giống và khác nhau của những cảnh đó.

Hướng dẫn giải:

- Cảnh thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét (Hồi hai, cảnh II) gợi em liên tưởng đến cảnh thề nguyền trong Truyện Kiều (Nguyễn Du).

- Suy nghĩ: đều gợi sự xót xa, gợi hy vọng về tình yêu khiến em suy nghĩ về cuộc đời