Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục Địa lí 11 Chân trời sáng tạo mới nhất hiện nay được biên soạn rất chi tiết đầy đủ các phụ lục III theo đúng Công văn 5512 có tích hợp năng lực số. Phụ lục III Địa lí 11 Chân trời sáng tạo được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp năng lực số Địa lí 11 Chân trời sáng tạo giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số vào môn Địa lí, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ và an toàn trong môi trường số. Ngoài ra các bạn xem thêm kế hoạch giáo dục Âm nhạc 11 Chân trời sáng tạo.
|
TRƯỜNG: THPT ……………. TỔ: SỬ - ĐỊA – GDKT&PL Họ và tên giáo viên: …………….. |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC: ĐỊA LÍ 11
(Năm học 2025 - 2026)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
1.1. Địa 11 (CTST)
|
STT |
Bài học |
Số tiết |
Thời điểm |
Thiết bị dạy học |
Địa điểm dạy học |
Năng lực số phát triển |
|
HỌC KÌ I (54TIẾT/18 TUẦN) |
|
|||||
|
PHẦN MỘT. MỘT SỐ VẤN ĐỀ KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI |
|
|||||
|
1 |
Bài 1. Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước |
1 (T1) |
Tuần 1 |
- Bản đồ các nước trên thế giới. - Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
2 |
Bài 2. Thực hành: Tìm hiểu về kinh tế - xã hội của các nhóm nước |
1 (T2) |
Tuần 1 |
- Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
3 |
Bài 3. Toàn cầu hoá, khu vực hoá kinh tế |
1 (T3) |
Tuần 1 |
- Bản đồ các nước trên thế giới. - Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
4 |
Bài 4. Thực hành: Tìm hiểu về toàn cầu hoá, khu vực hoá |
1 (T4) |
Tuần 2 |
- Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1d Tự đề xuất được chiến lược tìm kiếm. 1.2.NC1b Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin và nội dung số khác nhau. |
|
5 |
Bài 5. Một số tổ chức khu vực và quốc tế |
1 (T5) |
Tuần 2 |
- Bản đồ các nước trên thế giới. - Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
6 |
Bài 6. Một số vấn đề an ninh toàn cầu |
2 (T6,7) |
Tuần 2,3 |
- Bản đồ các nước trên thế giới. - Máy tính. |
Lớp học |
2.2.NC1a Chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua nhiều công cụ số phù hợp. 3.1.NC1a Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau. 3.2.NC1a Làm việc với các mục nội dung và thông tin mới khác nhau, sửa đổi, tinh chỉnh, cải thiện và tích hợp chúng để tạo ra những mục đích mới và độc đáo. 3.3.NC1a Áp dụng được các quy định khác nhau về bản quyền và giấy phép cho dữ liệu, thông tin và nội dung số. |
|
7 |
Bài 7. Thực hành: Tìm hiểu nền kinh tế tri thức |
1 (T8) |
Tuần 3 |
- Máy tính. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
PHẦN HAI. ĐỊA LÍ KHU VỰC VÀ QUỐC GIA KHU VỰC MỸ LATINH |
|
|||||
|
8 |
Bài 8. Tự nhiên, dân cư, xã hội và kinh tế Mỹ Latinh |
5 (T19-23) |
Tuần 7,8
|
- Bản đồ đia lí tự nhiên khu vực Mỹ Latinh. - Máy tính, máy chiếu. |
Lớp học |
1.1.NC1c Chỉ cho người khác cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng. 5.3.NC1a Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới. |
|
9 |
Bài 9. Thực hành: Tìm hiểu tình hình kinh tế - xã hội Cộng hòa Liên bang Bra-xin |
1 (T24) |
Tuần 8 |
- Bản đồ kinh tế Cộng hòa Liên bang Bra-xin. - Máy tính, máy chiếu. |
Lớp học |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số 1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. 1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
.................
.Xem đầy đủ nội dung kế hoạch giáo dục trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: