Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 2: Thiên nhiên và con người địa phương em Giáo án Lịch sử - Địa lý lớp 4 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 2: Thiên nhiên và con người địa phương em là giải pháp hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình GDPT 2018.

Nội dung được thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, tích hợp các công cụ AI và hoạt động ứng dụng năng lực số trong từng bài học. Kế hoạch bài dạy Lịch sử - Địa lí 4 Bài 2 được trình bày rõ ràng, logic, phù hợp với giáo án điện tử, giúp giáo viên tiểu học dễ dàng tổ chức tiết học trực quan, sinh động và nâng cao chất lượng giảng dạy.

Giáo án NLS, AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 2: Thiên nhiên và con người địa phương em

Lịch sử và Địa lí - Tuần 2 - Tiết 4
BÀI 2: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở ĐỊA PHƯƠNG EM (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Trình bày được một số hoạt động kinh tế ở địa phương.

- Mô tả được một số nét chính về tự nhiên, con người, địa danh nổi tiếng ở địa phương có sử dụng tranh ảnh, bản đồ hoặc tài liệu phù hợp.

- Thể hiện được tình cảm với địa phương và sẵn sàng hành động bảo vệ môi trường xung quanh.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: chủ động tìm hiểu thông tin cơ bản về địa phương từ nguồn GV giới thiệu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi trong nhóm, trình bày ý kiến rõ ràng, lắng nghe bạn.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết lựa chọn thông tin, hoàn thành bảng luyện tập và giới thiệu địa danh địa phương.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: tự hào về quê hương, địa phương nơi mình sinh sống.

- Nhân ái: có tình cảm với thiên nhiên, con người địa phương.

- Chăm chỉ: tích cực tham gia tìm hiểu, thảo luận và hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn cảnh quan, môi trường và hình ảnh đẹp của địa phương.

4. TÍCH HỢP

- Tích hợp AI (4.A1.1): HS nhận diện được cách AI có thể hỗ trợ các hoạt động kinh tế như nông nghiệp, dịch vụ, du lịch ở địa phương; biết thông tin do AI gợi ý cần được kiểm chứng.

- Tích hợp NLS 1.1.CB1a, 1.2.CB1a: HS tìm thông tin cơ bản về địa phương từ nguồn GV giới thiệu; ghi nguồn, chọn lọc thông tin phù hợp và không nhập thông tin cá nhân khi sử dụng học liệu số.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, ti vi, SGK, Tài liệu giáo dục địa phương lớp 4, hình ảnh địa danh/hoạt động kinh tế địa phương, phiếu luyện tập, danh sách nguồn thông tin tin cậy về địa phương.

- HS: SGK, vở ghi, bút, phiếu học tập, thông tin hoặc tranh ảnh về địa phương đã chuẩn bị.

...

>> Xem thêm trong file tải