Giáo án tích hợp AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 18: Truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ Giáo án Lịch sử - Địa lý lớp 4 tích hợp AI

Khám phá Giáo án tích hợp AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 18: Truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ với hệ thống bài giảng được thiết kế khoa học, phù hợp định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Kế hoạch bài dạy Lịch sử - Địa lí 4 Bài 18 tích hợp nhiều hoạt động ứng dụng trí tuệ nhân tạo, hỗ trợ giáo viên cá nhân hóa việc dạy học và tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức. Giáo án bám sát Chương trình GDPT 2018, tương thích với giáo án điện tử, giúp giáo viên tiểu học tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài.

Giáo án tích hợp AI Lịch sử - Địa lí 4 Bài 18: Truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ

TUẦN 25
BÀI 18. TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC, CÁCH MẠNG CỦA ĐỒNG BÀO BẮC TRUNG BỘ VÀ NAM TRUNG BỘ
Tiết 2

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được truyền thống đấu tranh yêu nước và cách mạng của đồng bào Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ.

- Sử dụng được một số tư liệu tranh ảnh, câu chuyện lịch sử về anh hùng Núp, N’Trang Lơng, Hồ Kan Lịch,... để kể về một số tấm gương yêu nước, cách mạng ở vùng Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động đọc thông tin, quan sát tranh ảnh, khai thác tư liệu trong SGK để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm 2, nhóm 4; kể lại câu chuyện lịch sử bằng lời của mình; lắng nghe và bổ sung ý kiến cho bạn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết chọn chi tiết tiêu biểu, sắp xếp ý và trình bày cảm nghĩ về nhân vật lịch sử phù hợp với nội dung bài học.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: tự hào về truyền thống đấu tranh yêu nước, cách mạng của đồng bào Bắc Trung Bộ và Nam Trung Bộ.

- Trách nhiệm: có ý thức học tập, rèn luyện, biết trân trọng công lao của các thế hệ đi trước và góp phần giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước.

4. Tích hợp

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục HS biết trân trọng lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết, ý chí bảo vệ buôn làng, quê hương của các nhân vật lịch sử.

- Tích hợp AI 6.2.CB2a: HS biết sử dụng công cụ AI theo hướng dẫn của GV để gợi ý dàn ý/kịch bản kể chuyện đơn giản; biết kiểm tra lại thông tin bằng SGK và nguồn chính thống, không sao chép máy móc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- SGK, SGV; tranh ảnh/câu chuyện lịch sử về Huỳnh Thúc Kháng, Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, anh hùng Núp và các nhân vật tiêu biểu trong bài.

- Máy tính, tivi/máy chiếu; bảng 3 cột luyện tập; phiếu kể chuyện; một số nguồn tư liệu chính thống đã được GV chọn lọc.

2. Học sinh

- SGK, vở ghi, bút màu; tranh ảnh hoặc thông tin đã sưu tầm theo hướng dẫn của GV nếu có.

...

>> Xem thêm trong file tải