Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước 1009 - 1225 KHBD tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử lớp 7

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước 1009 - 1225 trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 11 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử lớp 7 Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước 1009 - 1225 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Lịch sử 7.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước 1009 - 1225

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 11: NHÀ LÝ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC (1009-1225)

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Kiến thức

- Trình bày được sự thành lập nhà Lý. Đánh giá được sự kiện dời đô ra Đại La của Lý Công Uẩn.

- Mô tả được những nét chính về chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, tôn giáo thời Lý.

- Giới thiệu được những thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục thời Lý (Văn Miếu – Quốc Tử Giám, mở khoa thi,...).

* HSKTTT: Biết được thời gian thành lập, nơi đóng đô, tên nước, vị vua thời Lý; Biết được Văn Miếu – Quốc Tử Giám được xây dựng từ thời Lý.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo…

b. Năng lực chuyên biệt

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

- Nhận thức và tư duy lịch sử:

+ Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình trong học tập lịch sử, rèn luyện năng lực tìm hiểu lịch sử.

+ Biết trình bày, suy luận, phản biện, tranh luận về một vấn đề lịch sử, rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy lịch sử.

* HSKTTT: Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia hoạt động nhóm với các bạn cùng nhóm.

- Năng lực số: 3.1.TC2a – Tạo lập nội dung số đa phương tiện. Thiết kế infographic hoặc bài trình chiếu số giới thiệu những thành tựu nổi bật của nhà Lý trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước.

- AI: NL c: Bảo mật và đạo đức AI. Phân tích tính chính xác của các đoạn chat AI khi cung cấp thông tin về sự kiện dời đô ra Đại La.

* Biến đổi khí hậu: Tìm hiểu hoạt động đắp đê, trị thủy và bảo vệ sản xuất nông nghiệp.

3. Phẩm chất

- Lòng tự hào dân tộc.

- Ý thức chấp hành pháp luật và nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.

* HSKTTT: Chăm chỉ lắng nghe, theo dõi bài.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính, ti vi.

- Tranh, ảnh về thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục thời Lý.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Sưu tầm tài liệu; tìm hiểu trước kiến thức liên quan đến bài học.

- Bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Kiểm tra phần vận dụng bài trước của HS.

- GV giới thiệu sơ lược nội dung chương 5.

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nêu được nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được đó là nhận biết được là hình ảnh tượng đài vua Lý Thái Tổ qua xem tranh, từ đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

* HSKTTT: Theo dõi cả lớp hoạt động

..........................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 11