Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ 1400 - 1407 KHBD tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử lớp 7

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ 1400 - 1407 trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 15 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử lớp 7 Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ 1400 - 1407 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Lịch sử 7.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ 1400 - 1407

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 15: NƯỚC ĐẠI NGU THỜI HỒ (1400 – 1407)

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Kiến thức

- Trình bày được sự ra đời của nhà Hồ.

- Giới thiệu được một số nội dung chủ yếu trong cải cách của Hồ Quý Ly và nêu được tác động của những cải cách ấy đối với xã hội thời nhà Hồ.

- Mô tả được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Minh.

- Giải thích được nguyên nhân thất bại của cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược.

* HSKT: Biết được nhà Hồ ra đời khi nào, tên nước, vị vua nhà Hồ. Ai tiến hành những cải cách đối với xã hội thời nhà Hồ. Giặc nào xâm lược nước ta thời Hồ.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo…

b. Năng lực chuyên biệt

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

- Nhận thức và tư duy lịch sử:

+ Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình trong học tập lịch sử, rèn luyện năng lực tìm hiểu lịch sử.

+ Biết trình bày, suy luận, phản biện, tranh luận về một vấn đề lịch sử, rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy lịch sử.

+ Biết sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về nước Đại Ngu thời Hồ.

+ Vận dụng hiểu biết về nước Đại Ngu thời Hồ để giới thiệu vế đất nước, con người Việt Nam.

- Năng lực số: 1.2.TC2b – Diễn giải và đánh giá dữ liệu số. Khai thác tư liệu số, sơ đồ và dữ liệu lịch sử trực tuyến để tìm hiểu những cải cách của nhà Hồ và đánh giá tác động của các chính sách đó đối với đất nước.

- AI: NL b: Đặc điểm/ứng dụng của hệ thống AI. Tìm hiểu AI trong việc phân tích các cổ vật gốm men lam, men ngọc thời Trần qua hình ảnh.

3. Phẩm chất

- Tự hào và trân trọng về những giá trị của lịch sử dân tộc, bồi đắp lòng yêu nước.

- Có trách nhiệm gìn giữ, phát huy và quảng bá lịch sử văn hoá Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính, ti vi.

- Tranh, ảnh và tư liệu về nước Đại Ngu thời Hồ.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Sưu tầm tài liệu; tìm hiểu trước kiến thức liên quan đến bài học.

- Bảng nhóm

* HSKT: Bảng nhóm

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Kiểm tra phần vận dụng bài trước của HS.

..........................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 15