Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập 939 - 967 KHBD tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử lớp 7

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập 939 - 967 trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 9 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử lớp 7 Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập 939 - 967 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Lịch sử 7.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 7 Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập 939 - 967

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 9: ĐẤT NƯỚC BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP (939-987)

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Nêu được những nét chính về thời Ngô.

- Trình bày được công cuộc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh và sự thành lập nhà Đinh.

* HSKT: Biết được ai là người xây dựng đất nước thời Ngô, ai là người thống nhất đất nước và lập ra nhà Đinh.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực chuyên biệt

+ Khai thác và sử dụng được một số thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Tìm kiếm, sưu tầm được tư liệu để phục vụ cho bài học và thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.

- Năng lực số:

+ 1.1TC1b: Tìm kiếm thông tin, khai thác dữ liệu từ các nguồn tư liệu lịch sử trực tuyến.

+ 3.1TC1a: Sử dụng môi trường số, công cụ số (phần mềm sơ đồ tư duy) để hệ thống hóa kiến thức lịch sử.

+ 6.2TC1a: Sử dụng công cụ AI để đánh giá, mô phỏng các sự kiện lịch sử trên cơ sở tư liệu đáng tin cậy.

- AI: NL a: Hiểu nguyên tắc hoạt động cơ bản. Mô phỏng trận quyết chiến trên sông Bạch Đằng do AI hỗ trợ dựng lại từ tư liệu sử học.

3. Về phẩm chất

Giáo dục ý thức độc lập tự chủ của dân tộc, thông nhất đất nước của mọi người dân.

* HSKT: Chăm chỉ lắng nghe, theo dõi bài.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Lược đồ 12 sứ quân.

- Một số tranh, ảnh (như đến thờ của Vua Đinh, Vua Lê,...).

- Một số tư liệu liên quan đến bài học.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ, giấy A0 khổ to.

- Sưu tầm tư liệu về một số tranh, ảnh (như đến thờ của Vua Đinh, Vua Lê,...).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Kiểm tra phần vận dụng bài trước của HS.

- GV giới thiệu sơ lược nội dung chương 4.

* HSKT: Bảng nhóm

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận diện được và trình bày sự hiểu biết của mình về đền thờ Đinh Tiên Hoàng qua xem tranh, từ đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

* HSKT: Hoạt động cùng cả lớp

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1 (chuyển giao nhiệm vụ): GV yêu cầu HS xem tranh Đền thờ Đinh Tiên Hoàng thuộc Quần thể di tích danh thắng Tràng An (h 2/47) và trả lời câu hỏi: Em biết gì về vị vua này (Đền thờ Đinh Tiên Hoàng thuộc Quần thể di tích danh thắng Tràng An - được UNESCO công nhận Di sản văn hoá thế giới năm 2014. Vị trí của đến thuộc trung tâm thành Đông của kinh đô Hoa Lư xưa. Đây là nơi duy nhất ở Việt Nam thờ đồng thời Đinh Tiên Hoàng, cha mẹ ông cùng các con trai và co bài vị thờ các tướng triều Đinh. Đền Vua Đinh cùng với đền Vua Lê được xếp hạng Top 100 công trình 100 tuổi nổi tiếng ở Việt Nam.

..........................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Lịch sử 7 Bài 9