Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục công dân 6 Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Giáo án tích hợp NLS, AI, QPAN, QCN GDCD lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục công dân 6 Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI GDCD 6 bám sát chương trình môn Giáo dục công dân 6 KNTT, được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục công dân 6 Bài 1

Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.

- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể phù hợp.

2. Năng lực

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những giá trị truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, ý nghĩa của các chuẩn mực hành vi đó; có kiến thức cơ bản để học tập, phát huy và việc làm để không ngừng phát huy và nâng cao các trị truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

- Năng lực số:

+ 1.1TC1a: Khai thác dữ liệu và thông tin: Biết sử dụng các công cụ tìm kiếm trên Internet để thu thập câu chuyện, hình ảnh, video về nghề truyền thống, lễ hội, hoặc thành tựu của gia đình, dòng họ.

+ 3.1TC1a: Sáng tạo nội dung số: Biết sử dụng các phần mềm/ứng dụng đơn giản (như Canva, CapCut, PowerPoint...) để thiết kế album ảnh số hoặc video ngắn giới thiệu về truyền thống gia đình.

3. Phẩm chất

Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động để phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ, quê hương; có ý thức bảo vệ các giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.

4. Tích hợp quyền con người.

- Mức độ tích hợp: Tích hợp bộ phận vào yêu cầu cần đạt sau: Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng những việc làm phù hợp

- Cách thức thực hiện: Căn cứ nội dung quyền con người đó là quyền được hưởng thụ và tiếp cận các giá trị văn hóa của mỗi công dân giáo viên đưa ra tình huống về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ và cho HS thảo luận tình huống đó, trên cơ sở đó giáo viên liên hệ với các quyền con người.

5. Tích hợp nội dung giáo dục Quốc phòng và an ninh:

Giới thiệu lịch sử và truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam và Công an Nhân dân Việt Nam; Ví dụ: Trong gia đình, dòng họ có người tham gia công tác trong lực lượng vũ trang (thời chiến tranh, thời bình)

6. Tích hợp AI

- Nội dung tích hợp: (C2): AI hỗ trợ lưu trữ và số hóa dữ liệu gia đình. Tìm hiểu cách thức ứng dụng các công cụ công nghệ thông minh và AI để phân loại, phục chế hình ảnh cũ, lưu trữ thông tin số hóa (như gia phả điện tử, album kỷ niệm số) nhằm gìn giữ tư liệu của gia đình, dòng họ bền vững theo thời gian. Đồng thời, nhận diện rủi ro bảo mật dữ liệu riêng tư khi đưa thông tin gia đình lên không gian mạng.

- Cách thực hiện: GV hướng dẫn HS dùng công cụ AI tạo album ảnh/video số về gia đình, thảo luận về việc bảo mật dữ liệu riêng tư.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh

2. Học liệu:

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thông tin, clip.

- Học liệu số: Video hướng dẫn mẫu, đường link Padlet/Azota (hoặc nhóm Zalo lớp) để nộp sản phẩm số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo được hứng thú với bài học.

- Học sinh bước đầu nhận biết được một cách đơn giản thế nào là tình yêu thương con người.

- Phát hiện được vấn đề cần tìm hiểu:

+ Thấy được những giá trị và truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ

+ Biết được một số việc làm để phát huy truyền thống gia đình và dòng họ.

b. Nội dung: Giáo viên cho học sinh nghe bài hát Lá cờ - Sáng tác Tạ Quang Thắng, và trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

...

>> Xem thêm trong file tải