Bài tập tiếng Anh 8 I-Learn Smart World Unit 4 Bài tập Unit 4 Disasters (Có đáp án)

Bài trước

Mục lục

Bài sau

Bài tập Unit 4 lớp 8 I-Learn Smart World bao gồm từ vựng, lý thuyết và các dạng bài tập khác nhau có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó các bạn học sinh ôn luyện kiến thức ngữ pháp của mình thật tốt về bài Disasters.

Bài tập bổ trợ I-Learn Smart World 8 Unit 4 học sinh sẽ được thử sức với nhiều dạng bài tập thú vị như: chia động từ, điền vào chỗ trống, viết lại câu, hoàn thành các câu. Bài tập tiếng Anh 8 I-Learn Smart World Unit 4 có đáp án chi tiết kèm theo cũng sẽ giúp học sinh tự kiểm tra và hiểu rõ hơn về cách giải quyết từng dạng bài. Ngoài ra các bạn xem thêm: bài tập về từ chỉ lượng trong tiếng Anh, Bài tập thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn, bài tập về các thì trong tiếng Anh.

Bài tập Unit 4 tiếng Anh 8 I Learn Smart World (Có đáp án)

Bài tập Unit 4 tiếng Anh 8
Đáp án bài tập Tiếng Anh 8 Unit 4

Bài tập Unit 4 tiếng Anh 8

I/ Vocabulary:

Từ vựng	Từ loại	Phiên âm	Nghĩa
Avalanche	n	/ˈævəlæntʃ/	Tuyết lở
Battery	n	/ˈbætəri/	Pin
Blizzard	n	/ˈblɪzərd/	Trận bão tuyết
Board up	phr v	/bɔːrd ʌp/	Bịt kín (cửa, cửa sổ,…) bằng gỗ
Disaster	n	/dɪˈzæstər/	Thảm họa
Drought	n	/draʊt/	Hạn hán
Earthquake	n	/ˈɜːrθkweɪk/	Động đất
Emergency service	n	/ɪˈmɜːdʒənsi sɜːrvɪs/	Dịch vụ cấp cứu, cứu hộ
Escape plan	n	/ɪˈskeɪp plæn/	Sơ đồ thoát hiểm
Expect	v	/ɪkˈspekt/	Dự báo, cho là
Fire extinguisher	n	/ˈfaɪər ɪkstɪŋɡwɪʃər/	Bình cứu hỏa
First aid kit	n	/ˌfɜːrst ˈeɪd kɪt/	Bộ sơ cứu
Flashlight	n	/ˈflæʃlaɪt/	Đèn pin
Flood	n	/flʌd/	Lũ lụt
Heat wave	n	/ˈhiːt weɪv/	Đợt nóng
Immediately	adv	/ɪˈmiːdiətli/	Ngay lập tức
Inform	v	/ɪnˈfɔːrm/	Thông báo
Landslide	n	/ˈlændslaɪd/	Sạt lở đất
Stock up	phr v	/stɑːk ʌp/	Dự trữ
Supplies	n	/ˈsəplaɪz/	Nhu yếu phẩm
Task	n	/tæsk/	Nhiệm vụ
Tsunami	n	/tsuːˈnɑːmi/	Sóng thần
Typhoon	n	/taɪˈfuːn/	Bão nhiệt đới
Warning	n	/ˈwɔːrnɪŋ/	Sự cảnh báo
Wildfire	n	/ˈwaɪldfaɪər/	Cháy rừng

II/ Grammar:

*Wh-questions (Câu hỏi với từ để hỏi bắt đầu bằng Wh-)

– Chúng ta sử dụng câu hỏi với từ để hỏi Wh- khi muốn hỏi về thông tin chi tiết của một hành động hoặc sự việc.

Từ để hỏi	Cách dùng	Ví dụ
What	Hỏi về sự vật, sự việc	What was the biggest earthquake? – It was the Great Chilean Earthquake.
Where	Hỏi về nơi chốn	Where were the biggest wirefires? – They were in Siberia, Russia.
When	Hỏi về thời gian	When was the worst avalanche? – It was in 1970.
How wide	Hỏi về chiều rộng	How wide was the typhoon? – It was 200 miles wide.
How tall	Hỏi về chiều cao	How tall was the tsunami? – It was 50 meters tall.
How long	Hỏi về chiều dài/khoảng thời gian	How long was the drought? – It lasted two years.
How many	Hỏi về số lượng (với danh từ đếm được)	How many houses did the typhoon damage? – 20,000 houses.
How much	Hỏi về lượng (với danh từ không đếm được)	How much damage did the flood cause?

*Prepositions of place (Giới từ chỉ vị trí)

Giới từ chỉ vị trí được dùng để nói về vị trí của một đồ vật hoặc một người.

in front of / ɪnˈfrʌntəf/ : phía trước	Let’s meet in front of the movie theater.
behind /b ɪˈhaɪnd/ : phía sau	Shall we meet behind the market?
next to / ˈnekstə/ : bên cạnh	The water park is next to the supermarket.
near / nɪər/ : gần	Keep your phone near you at all times.
opposite / ˈɑ:pəzɪt/ : đối diện	The bowling alley is opposite the ice rink.
under / ˈʌndər/ : ngay bên dưới	The cats are under the bridge.
below /b ɪˈloʊ/ : ở vị trí thấp hơn	The kitchen is below her bedroom.
above / əˈbʌv/ : ở vị trí cao hơn	The new room is above the garage.
inside / ɪnˈsaɪd/ : bên trong	Keep children and pets inside the house.
outside /a ʊtˈsaɪd/ : bên ngoài	You shouldn’t go outside of your house.

*Ôn lại cách sử dụng 3 giới từ in, on at

* Lưu ý :

Sự khác biệt giữa in front of và opposite:

– Dùng in front of để miêu tả vị trí trước, sau của hai sự vật.

– Dùng opposite khi hai sự vật được nói đến bị phân cách bởi một sự vật khác ở giữa.

Cách đọc giới từ to

– Trước phụ âm /tə/, e.g. next to me /ˈnekstəˌmi/

– Trước nguyên âm /tu/, e.g. next to us /ˈnekstuˌ_(w)ʌs/

*Prepositions of movement (Giới từ chỉ sự chuyển động)

Giới từ chỉ sự chuyển động được dùng để nói sự di chuyển từ nơi này sang nơi khác.

to /t ə/ : đến, về hướng	Move to higher ground.
into / ˈɪn t ə/ : vào trong	Don’t drive or walk into flood water.
onto / ˈɑ:n t ə/ : lên trên	The dog jumped onto the chair.
across / əˈkrɔ:s/ : từ bên này sang bên kia (đường)	She walked across the road.
along / əˈlɔ:ŋ/ : dọc theo	We walked along the beach collecting small crabs in a bucket.
out of / ˈautəv/ : ra khỏi	They got out of the car and come into the house.
over / ˈoʊvə/ : bên trên, bên kia (cầu, sông…)	She climbed over the wall.
through / θru:/ : xuyên qua	They walked slowly through the woods.

III. Bài tập

I/ PRONUNCIATION

Choose the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

1. A. could B. would C. drought D. should

2. A. emergency B. email C. battery D. escape

Choose the word that differs from the other three in the position of the main stress in each of the following questions.

3. A. blizzard B. typhoon C. landslide D. earthquake

4. A. avalanche B. tsunami C. disaster D. announcement

II/ VOCABULARY AND GRAMMAR

Choose the best option (A, B, C or D) to complete each of the following questions.

5. Tornadoes – very strong winds that move in a circle – can suck up anything that is in their ________.

A. road
B. line
C. eye
D. path

6. Typhoon Tip caused a lot of damage on islands in the Pacific _____.

A. Land
B. Air
C. River
D. Ocean

7. _______, the sky became very dark, and the storm came with strong winds and heavy rain.

A. Logically
B. Suddenly
C. Luckily
D. Normally

8. When there is a _____, move wooden furniture away from windows.

A. wildfire
B. drought
C. heat wave
D. tsunami

9. A: _____ can we buy a first aid kit?

B: At a drugstore.

A. Why
B. When
C. Where
D. Who

10. In case of an earthquake, hide _____ a hard object like a table or bed.

A. above
B. under
C. inside
D. near

11. “_____ damage did the blizzard cause?”

A. How many
B. How long
C. How much
D. How wide

12. People living near the beach should move _____ a safe place before a typhoon hits.

A. near
B. outside
C. up
D. to

IV/ WORD FORM

Write the correct form of the given words.

17. ________________ (WARN) of natural disasters need to be correct, simple and useful.

18. When there's a disaster, you should keep up with the news on TV or the Interner for more ________________ (INFORM) and instructions.

19. The ________________ (DISASTER) typhoon last year made thousands of people homeless.

20. The recent earthquake in Turkey caused a lot of ________________. (DAMAGING)

V/ READING

Read the start of a short story and choose the best answer, A, B, C, or D, for each question.

A long red rope

Sarah was ready for her first lesson on the mountain. She knew the basic things about skiing now after spending seven days at the ski camp, but that day, she wanted to come down one of the ski runs just once before the end of her holiday the next day.

She put on her warm jacket and trousers. She had special glasses to stop the sunlight that came from the snow hurting her eyes. Then she made sure her skis were on correctly.

When Sarah’s ski instructor, Kurt, gave Sarah a piece of red rope 10 meters long and said, ‘Put this on your belt,’ she laughed and said, ‘Why do I need that?’ Her instructor did not laugh. ‘It’s the most important piece of equipment for any skier. It may be the difference between life and death.’

Kurt explained that the area had a lot of big avalanches. Sarah said, ‘I know, but if there is a problem, you will save me!’

Kurt explained that sometimes instructors and learners lose each other on the mountain. ‘You can’t ski faster than an avalanche,’ he said. Sarah took out her cell phone and said, ‘I can call you … or somebody … on this.’ Kurt smiled and said, ‘Sometimes cell phones don’t work when you are under four meters of snow. But the red rope will be on the surface, and the rescue teams will see it from a long way away, and they will find you.’

............