Giáo án tích hợp NLS Tin học 7 Bài 11: Tạo bài trình chiếu Giáo án tích hợp Năng lực số Tin học 7

Giáo án tích hợp NLS Tin học 7 Bài 11: Tạo bài trình chiếu được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tin học 7 Bài 11 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tin học 7 Bài 11 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Tin học 7, Video AI mở đầu Tin học 7.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 7 Bài 11 Tạo bài trình chiếu

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

TIẾT 23+24, BÀI 11: TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu

- Tạo được một số bài trình chiếu có tiêu đề, cấu trúc phân cấp

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

- Năng lực tự học: chủ động và tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập; tự thực hiện các thao tác học trên lớp để hoàn thành bài trình chiếu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiệu quả trong hoạt động nhóm, bước đầu biết cách tạo bài trình chiếu đơn giản.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: trình chiếu có tiêu đề và cấu trúc phân cấp khi tạo bài trình chiếu.

2.2. Năng lực Tin học:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa):

Tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác: nhân ái, trung thực

Năng lực C (NLc):

- Sử dụng được máy tính mở phần mềm Powerpoint

Năng lực D (NLd):

Biết kết hợp sử dụng điện thoại thông minh tra thông tin và hình ảnh.

Năng lực E (NLe):

Tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác: chăm chỉ, cẩn thận.

2.3. Các NLS được phát triển:

3.1.TC1a: Biết sử dụng phần mềm trình chiếu (PowerPoint) để tạo ra một sản phẩm đa phương tiện (văn bản, hình ảnh) phục vụ cho việc thuyết trình hoặc báo cáo.

3.2.TC1a: Biết tổ chức thông tin theo cấu trúc phân cấp (tiêu đề, nội dung chính, nội dung chi tiết) để bài trình chiếu mạch lạc, dễ hiểu.

5.2.TC1b: Biết lựa chọn các mẫu bố trí (Layout) có sẵn trong phần mềm để trình bày nội dung một cách chuyên nghiệp và thẩm mỹ.

3.Về phẩm chất:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau:

- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Giáo viên: Máy tính, SGK, giáo án.

2. Học sinh: SGK, vở, giấy A4.

III. Tiến trình dạy học:

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Dẫn dắt khơi gợi sự thích thú cho học sinh đến nội dung của bài mới.

b) Nội dung:

- Xây dựng tình huống trong hoạt động khởi động rồi liên hệ đến nội dung chính của bài học.

c) Sản phẩm:

- Hs biết các nội dung chính của bài học mới.

........................

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về