Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 5 Bài 21: Thế giới trong trang sách Giáo án tích hợp năng lực số, AI Tiếng Việt lớp 5

Giáo án tích hợp năng lực số môn Tiếng Việt lớp 5

Giáo án Tiếng Việt 5 tích hợp năng lực số, AI Bài 21: Thế giới trong trang sách là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Tiếng Việt lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Việt lớp 5 Bài 21 định dạng file word.

Giáo án Tiếng Việt 5 tích hợp NLS, AI Bài 21

BÀI 21: THẾ GIỚI TRONG TRANG SÁCH

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU GẠCH NGANG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Biết thêm một công dụng của dấu gạch ngang: đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.

- Nhận biết được vị trí và công dụng của dấu gạch ngang trong các trường hợp cụ thể.

- Viết được 2 - 3 câu về một danh nhân, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: tự đọc yêu cầu bài tập, tự hoàn thành nhiệm vụ trước khi trao đổi.

- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm đôi, nhóm 4 để thống nhất câu trả lời.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng kiến thức để tạo câu có dùng dấu gạch ngang đúng công dụng.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực làm bài, sửa bài và ghi nhớ kiến thức mới.

- Trách nhiệm: sử dụng công cụ số đúng mục đích, biết lưu trữ thông tin học tập rõ ràng.

- Trung thực: tự làm bài, không sao chép câu của bạn khi viết câu vận dụng.

4. Tích hợp

- NLS: 1.3.CB2a - HS lập thư mục/phiếu đọc sách số để lưu thông tin sách đã đọc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK Tiếng Việt 5, tập một; bảng phụ hoặc phiếu bài tập ghi các câu ở bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.

- Máy tính/máy chiếu để trình chiếu bài tập trong SGK; có thể chuẩn bị mẫu thư mục hoặc phiếu đọc sách số.

- Một số câu văn có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5 phút)

Mục tiêu: Kích hoạt kiến thức đã học về dấu gạch ngang và tạo tâm thế vào bài.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS nhắc lại những công dụng của dấu gạch ngang đã học ở lớp dưới.

- HS nêu: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật, đánh dấu các ý liệt kê, nối các từ ngữ trong một liên danh.

- GV viết nhanh một câu có dấu gạch ngang lên bảng và yêu cầu HS nêu công dụng của dấu gạch ngang trong câu đó.

- HS quan sát câu, nêu công dụng theo hiểu biết đã học.

- GV giới thiệu: Tiết học hôm nay giúp các em biết thêm một công dụng của dấu gạch ngang: đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị làm bài tập.

2. Luyện tập: Bài 1 (7 phút)

Mục tiêu: HS nhận biết được công dụng của dấu gạch ngang trong hai câu cho sẵn.

Cách tiến hành:

- Bài 1. GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK: Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?

- HS đọc yêu cầu bài 1, quan sát hai câu trong SGK.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Chia sẻ bởi: 👨 Trần Thị thu Trang
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo