Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án Tiếng Việt 5 tích hợp năng lực số Bài 4: Bến sông tuổi thơ là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Tiếng Việt lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm 1 mẫu giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Việt lớp 5 Bài 4 định dạng file word.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT 5
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI TUỔI THƠ
TUẦN 2
BÀI 4: BẾN SÔNG TUỔI THƠ
TIẾT 3: VIẾT - VIẾT BÀI VĂN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Viết được bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên dàn ý đã lập ở Bài 3, đúng yêu cầu của đề bài.
- Biết lựa chọn chi tiết sáng tạo phù hợp: thêm lời kể, lời tả, lời thoại, thay đổi kết thúc hoặc đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện.
- Biết trình bày bài văn có đủ mở bài, thân bài, kết bài; diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, hạn chế lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả.
- Biết tự đọc lại, đánh giá, chỉnh sửa bài viết và góp ý cho bài của bạn theo tiêu chí cụ thể.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: biết đọc yêu cầu, chuẩn bị ý tưởng, tự hoàn thành nhiệm vụ viết theo hướng dẫn.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi, góp ý, chỉnh sửa bài viết của mình và của bạn bằng thái độ tôn trọng.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lựa chọn cách sáng tạo phù hợp, phát triển chi tiết, diễn đạt ý tưởng rõ ràng.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: bồi dưỡng tình yêu gia đình, quê hương, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên và những kỉ niệm tuổi thơ.
- Nhân ái: biết yêu thương người thân, chia sẻ cảm xúc, lắng nghe và tôn trọng cảm nhận của bạn.
- Chăm chỉ: tích cực luyện đọc, làm bài, viết bài và hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao.
- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn môi trường sống, bảo vệ cảnh quan quê hương, thực hiện nhiệm vụ học tập nghiêm túc.
4. Tích hợp
- NLS: 2.2.CB2a - HS chia sẻ cảm xúc về quê hương trên Padlet/Classroom theo hướng dẫn của GV.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK Tiếng Việt 5, tập một; dàn ý đã lập ở Bài 3.
- Hình và bài tập trong SGK được cắt, chèn dưới đúng câu lệnh GV tương ứng.
- Vở viết, phiếu tự đánh giá/chỉnh sửa bài viết; bảng phụ ghi tiêu chí nhận xét.
- Thiết bị trình chiếu và Padlet/Classroom hoặc không gian chia sẻ học tập số do GV chuẩn bị.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
1. Khởi động (5 phút) Mục tiêu: Nhớ lại yêu cầu viết ở tiết trước và đọc một số đoạn văn minh họa để chuẩn bị viết bài văn hoàn chỉnh. Cách tiến hành: |
|
|
- GV yêu cầu HS nhắc lại đề bài đã chọn và dàn ý đã lập ở tiết trước. |
- HS nhắc lại đề bài đã chọn và dàn ý đã lập ở tiết trước. |
|
- GV hướng dẫn HS đọc kĩ lưu ý trong SGK và xem lại dàn ý của mình. |
- HS đọc kĩ lưu ý trong SGK và xem lại dàn ý của mình. |
|
- GV mời HS đọc thầm một số đoạn văn tham khảo trong SGK. |
- HS đọc thầm các lưu ý và đoạn văn tham khảo. |
|
- GV gợi ý HS nhận xét nhanh về cách sáng tạo của các đoạn tham khảo: thêm chi tiết, thay đổi kết thúc, đóng vai nhân vật kể chuyện. |
- HS nêu nhận xét về cách sáng tạo trong đoạn văn minh họa. |
|
2. Luyện tập: Viết bài văn (25 phút) Mục tiêu: HS viết bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên dàn ý đã lập, biết triển khai ý thành đoạn văn hoàn chỉnh. Cách tiến hành: |
|
Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: