Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 30 Giáo án HĐTN lớp 3 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 30 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 30 thuộc Chủ đề: Làm bạn với thiên nhiên, bám sát chương trình môn HĐTN 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 30

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 8: LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN
BÀI 30: MÔI TRƯỜNG KÊU CỨU - BẢNG THÔNG TIN MÔI TRƯỜNG
TUẦN 30
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - MÔI TRƯỜNG KÊU CỨU

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được những biểu hiện của ô nhiễm môi trường trong vai trò “phóng viên môi trường nhí”.

- HS biết lựa chọn phương pháp khảo sát đơn giản: quan sát, ghi chép, phỏng vấn.

- HS lập được kế hoạch hành động ban đầu để tiếp tục khảo sát và cảnh báo về vấn đề môi trường.

2. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: biết thảo luận, phân công nhiệm vụ và chia sẻ kết quả khảo sát trong nhóm.

- Tự chủ và tự học: biết quan sát môi trường xung quanh, ghi lại thông tin trung thực.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết đề xuất cách phát hiện, cảnh báo và tuyên truyền về ô nhiễm môi trường.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: có ý thức quan sát, phát hiện và nhắc nhở việc bảo vệ môi trường.

- Trung thực: ghi chép kết quả khảo sát đúng với những điều đã quan sát được.

- Nhân ái: biết quan tâm đến sức khỏe của cộng đồng khi môi trường bị ô nhiễm.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.C5.2: Biết AI và dữ liệu quan trắc hỗ trợ cảnh báo sớm ô nhiễm không khí, thiên tai để con người ứng phó; sử dụng công cụ cụ thể: IQAir AirVisual/PAM Air/Google Maps AQI dưới sự hướng dẫn của GV.

- Tích hợp NLS 5.2.CB1a: HS biết xử lí tình huống thực tế, tìm kiếm thông tin đơn giản khi cần hỗ trợ và chia sẻ kết quả học tập an toàn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Hình ảnh, tư liệu hoặc video ngắn về ô nhiễm môi trường.

- Phiếu khảo sát môi trường, bút viết, bảng nhóm.

- Hình SGK về dấu hiệu ô nhiễm, phương pháp khảo sát và phiếu khảo sát.

...

>> Xem thêm trong file tải