Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 6 Giáo án HĐTN lớp 3 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 6 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 6 thuộc Chủ đề: Nếp sống đẹp, bám sát chương trình môn HĐTN 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 6

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 2: NẾP SỐNG ĐẸP
BÀI 6: CUỐN SỔ NHẮC VIỆC – LÀM VIỆC THEO KẾ HOẠCH
TUẦN
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ – CUỐN SỔ NHẮC VIỆC

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

– Năng lực thích ứng với cuộc sống: Nhận biết được ích lợi của cuốn sổ nhắc việc; biết ghi lại một số nhiệm vụ học tập, sinh hoạt cần thực hiện.

– Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Biết sắp xếp việc cần làm theo thời gian, mức độ cần thiết và bước đầu sử dụng cuốn sổ nhắc việc để theo dõi nhiệm vụ.

2. Năng lực chung

– Tự chủ và tự học: Tự xác định được việc cần làm, biết ghi nhớ nhiệm vụ và chủ động theo dõi việc học tập, sinh hoạt của bản thân.

– Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn trong nhóm đôi, nhóm 4, nhóm 6; biết lắng nghe, chia sẻ kinh nghiệm ghi việc cần làm.

– Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn cách ghi chép, sắp xếp nhiệm vụ và điều chỉnh kế hoạch khi có việc phát sinh.

3. Phẩm chất

– Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động, ghi chép nhiệm vụ đầy đủ và thực hiện việc đã cam kết.

– Trung thực: Ghi đúng việc cần làm, đúng thời gian, không ghi qua loa hoặc ghi sai để tránh quên nhiệm vụ.

– Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn sách bút, đồ dùng học tập; thực hiện nhiệm vụ cá nhân và nhiệm vụ nhóm đúng kế hoạch.

4. Tích hợp

– Tích hợp NLS 1.3.CB1a: HS biết ghi chép, sắp xếp và lưu trữ nhiệm vụ học tập bằng công cụ số đơn giản; biết xem lại nội dung đã lưu để thực hiện theo kế hoạch.

– Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.D1.1: Hiểu rằng AI cần dữ liệu đúng để “nhắc việc” hiệu quả; nếu ghi sai thông tin vào sổ điện tử, AI sẽ nhắc nhở sai, từ đó hiểu tầm quan trọng của dữ liệu đầu vào.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

– Mẫu cuốn sổ nhắc việc, giấy A4 hoặc giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán.

– Bảng phụ ghi các việc thường gặp: học bài, chuẩn bị sách vở, trực nhật, tưới cây, đọc sách, giúp việc nhà.

– Thiết bị của GV có thể minh họa lịch, ghi chú hoặc nhắc việc điện tử ở mức đơn giản, phù hợp lứa tuổi.

...

>> Xem thêm trong file tải