Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 24 Giáo án HĐTN lớp 3 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 24 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 24 thuộc Chủ đề: Ăn uống an toàn, hợp vệ sinh, bám sát chương trình môn HĐTN 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 24

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 6: ĂN UỐNG AN TOÀN, HỢP VỆ SINH
BÀI 24: ĂN UỐNG NGOÀI HÀNG QUÁN – CẨM NANG ĂN UỐNG AN TOÀN
TUẦN 24
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ – ĂN UỐNG NGOÀI HÀNG QUÁN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được những nguy cơ mất an toàn thực phẩm khi ăn uống ngoài đường, ngoài hàng quán.

- HS thực hiện được một số quy tắc đảm bảo an toàn khi cần ăn uống bên ngoài.

- HS biết khảo sát, trao đổi, thảo luận và đưa ra nhận xét về thói quen ăn uống của gia đình.

2. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: biết phỏng vấn, ghi chép, chia sẻ thông tin với bạn trong nhóm.

- Tự chủ và tự học: biết tự quan sát nguy cơ mất vệ sinh, biết từ chối thức ăn không an toàn.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết đưa ra lí do, phản biện và đề xuất bí kíp tự bảo vệ khi ăn uống ngoài hàng quán.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: biết bảo vệ sức khỏe bản thân và gia đình khi ăn uống bên ngoài.

- Chăm chỉ: tích cực tham gia khảo sát, thảo luận, trình bày ý kiến.

- Nhân ái: biết nhắc nhở người thân, bạn bè lựa chọn hàng quán an toàn bằng lời nói nhẹ nhàng.

4. Tích hợp

- Tích hợp KNS: HS biết xây dựng cẩm nang ăn uống an toàn, chọn thực phẩm sạch, uống nước hợp vệ sinh và báo người lớn khi thấy dấu hiệu không an toàn.

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.B3.2: Nhận thức trách nhiệm khi chia sẻ/đánh giá thông tin ăn uống; không dùng công cụ số để lan truyền nhận xét thiếu kiểm chứng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mi-crô làm bằng lõi giấy hoặc vật thay thế; quả bóng gai hoặc bóng mềm.

- Giấy A1/A3, bút màu, bảng nhóm để ghi kết quả khảo sát, lí do ủng hộ/phản đối.

- Hình SGK về khảo sát thói quen ăn uống, thảo luận “Ăn ở nhà hàng hay ở nhà?” và nguy cơ khi ăn uống ngoài hàng quán.

...

>> Xem thêm trong file tải