Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 21 Giáo án HĐTN lớp 3 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 21 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 21 thuộc Chủ đề: Ăn uống an toàn, hợp vệ sinh, bám sát chương trình môn HĐTN 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 21

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 6: ĂN UỐNG AN TOÀN, HỢP VỆ SINH
BÀI 21: BẾP NHÀ EM – TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CỦA ÔNG TÁO
TUẦN 21
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ – BẾP NHÀ EM

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được các tình huống có nguy cơ mất an toàn vệ sinh thực phẩm ở gia đình.

- HS thực hiện các hành động cụ thể để giữ gìn an toàn vệ sinh thực phẩm ở gia đình.

- HS xây dựng được thói quen giữ bếp gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ.

2. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi nhóm, dự đoán tình huống và thống nhất việc cần làm để giữ bếp an toàn.

- Tự chủ và tự học: biết tự quan sát bếp nhà mình, ghi nhớ những việc cần cải thiện.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết vận dụng kiểu suy nghĩ “Nếu... thì...” để phát hiện nguy cơ và lựa chọn hành động phù hợp.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: biết giữ vệ sinh bếp, nhắc người thân bảo quản thực phẩm đúng cách.

- Chăm chỉ: tích cực tham gia thảo luận, hoàn thành kế hoạch hành động và thực hiện việc đã cam kết.

- Nhân ái: biết quan tâm sức khỏe của các thành viên trong gia đình thông qua thói quen ăn uống an toàn.

4. Tích hợp

- Tích hợp an toàn thực phẩm: HS biết lựa chọn thông tin phù hợp về bữa ăn gia đình, rửa tay trước khi chế biến, không làm theo hướng dẫn nấu ăn chưa kiểm chứng.

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.C5.1: Vận dụng tư duy “Nếu... thì...” để thiết lập quy tắc vệ sinh thực phẩm; có thể dùng ChatGPT/Microsoft Copilot để gợi ý thêm cặp tình huống “Nếu... thì...” dưới sự hướng dẫn của GV.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các hình vẽ hoặc thẻ từ viết tên các đồ dùng trong bếp.

- Trang phục cho vai diễn ông Táo, bà Táo; 3 mũ cánh chuồn đơn giản.

- Các thẻ từ: ĐỂ TÌM, AN TOÀN, VỆ SINH; bộ thẻ vệ sinh an toàn thực phẩm; giấy hoặc vở để lập kế hoạch.

...

>> Xem thêm trong file tải