Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 12 Giáo án HĐTN lớp 3 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 12 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 12 thuộc Chủ đề: Mái trường em yêu, bám sát chương trình môn HĐTN 3 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 12

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
BÀI 12: THẦY CÔ TRONG MẮT EM – MÓN QUÀ TẶNG THẦY CÔ
TUẦN 12
TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ – THẦY CÔ TRONG MẮT EM

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS chia sẻ được điều ấn tượng của mình về thầy cô và nhắc lại kỉ niệm với thầy cô.

- HS biết quan sát, tưởng tượng và mô tả hình ảnh thầy cô bằng lời nói phù hợp.

- HS thể hiện được sự yêu quý, kính trọng thầy cô thông qua chia sẻ chân thành và việc làm phù hợp.

2. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: biết lắng nghe, trao đổi, chia sẻ cảm xúc với bạn trong nhóm và trước lớp.

- Tự chủ và tự học: biết tự nhớ lại trải nghiệm của mình với thầy cô, lựa chọn thông tin phù hợp để chia sẻ.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết nêu ý tưởng tri ân thầy cô, biết lựa chọn cách thể hiện lời cảm ơn phù hợp.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.

- Chăm chỉ: tích cực tham gia hoạt động, mạnh dạn chia sẻ và lắng nghe bạn.

- Trách nhiệm: biết thể hiện lời nói, hành động phù hợp để tri ân thầy cô.

4. Tích hợp

- Tích hợp môn Mĩ thuật: HS biết thể hiện tình cảm với thầy cô qua sản phẩm tạo hình, lựa chọn màu sắc, bố cục phù hợp và trình bày sản phẩm sạch đẹp.

- Tích hợp AI (Khung 3439) – 3.A2.1: Nhận biết AI có thể hỗ trợ thầy cô giảng bài, tạo tranh gợi ý hoặc câu hỏi học tập; HS cần dùng gợi ý có chọn lọc, không sao chép máy móc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Trong lớp học, bàn ghế kê chữ U hoặc theo nhóm; bài hát “Ngày đầu tiên đi học”.

- Giấy, bút màu hoặc bảng con để ghi nhanh ý tưởng, kỉ niệm về thầy cô.

- Một số hình ảnh minh họa về bưu thiếp, món quà tri ân hoặc sản phẩm tạo hình đơn giản.

...

>> Xem thêm trong file tải