Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy tay - cao) Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy tay - cao) được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 8 Chủ đề 4 Bài 2 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 2 Bài thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy tay - cao) giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy tay - cao)

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề 4: BÀI TẬP THỂ DỤC

Bài 2: BÀI THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU

(Động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy - tay cao)

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Học sinh nắm vững kỹ thuật và thực hiện đúng 4 động tác của bài thể dục nhịp điệu: Động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy - tay cao.

- Biết cách phối hợp động tác với nhịp điệu âm nhạc.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem video hướng dẫn, tự giác tập luyện cá nhân và nhóm.

-  Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hỗ trợ nhau trong nhóm khi tập luyện và chơi trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chọn vị trí tập luyện an toàn, vệ sinh sân tập và thực hiện chế độ dinh dưỡng phù hợp.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác thể dục nhịp điệu, duy trì nhịp điệu và sự phối hợp tay - chân.

· Năng lực số:

- 1.1TC1c: Biết cách khai thác dữ liệu và thông tin về bài thể dục nhịp điệu từ internet để hỗ trợ việc học tập.

- 6.1TC2b: Bước đầu làm quen với việc sử dụng công cụ Trí tuệ nhân tạo (AI) để gợi ý danh sách nhạc tập phù hợp hoặc phân tích nhịp điệu bài tập.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác thực hiện đầy đủ các bài tập và luật chơi.

- Chăm chỉ: Tích cực tập luyện để hoàn thiện kỹ năng vận động.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với sức khỏe bản thân và sự tiến bộ của tập thể.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục sạch sẽ, bằng phẳng, thoáng mát.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, loa cầm tay hoặc loa Bluetooth, điện thoại thông minh/máy tính bảng có kết nối mạng, phần mềm hỗ trợ AI (như ChatGPT hoặc ứng dụng gợi ý nhạc dựa trên BPM), tranh ảnh minh họa các động tác.

- Học sinh: Trang phục thể thao chỉnh tề, giày thể thao, thiết bị di động (nếu được cho phép để tra cứu thông tin nhanh).

......................

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 2 trong file tải về