Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 1: Bài tập bổ trợ trong chạy giữa quãng Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 1: Bài tập bổ trợ trong chạy giữa quãng được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 8 Chủ đề 3 Bài 1 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 1 Bài tập bổ trợ trong chạy giữa quãng giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 8 Bài 1: Bài tập bổ trợ trong chạy giữa quãng

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề 3: Chạy trung bình

Bài 1: Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Học sinh biết và thực hiện được kỹ thuật phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng (kỹ thuật bước chạy và cách hít thở).

- Biết cách duy trì tốc độ và phối hợp nhịp nhàng giữa đánh tay và bước chân.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

-  Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem tài liệu và quan sát hình ảnh để thực hiện động tác.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các bài tập và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chọn vị trí tập luyện an toàn, vệ sinh sân tập.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng kỹ thuật chạy giữa quãng, phối hợp nhịp thở 2 bước hít vào - 2 bước thở ra hoặc 3 bước hít vào - 3 bước thở ra.

- Năng lực hoạt động Thể dục thể thao: Vận dụng được kỹ thuật vào các hoạt động tập luyện và thi đấu.

· Năng lực số:

+ 1.1TC1a: Biết cách tìm kiếm và khai thác thông tin về kỹ thuật chạy trung bình từ các nguồn dữ liệu số tin cậy (Youtube, website thể thao).

+ 1.1TC1c: Biết đánh giá và lựa chọn thông tin phù hợp về nhịp thở trong chạy bộ từ các kết quả tìm kiếm.

+ 6.1TC2b: Bước đầu làm quen và sử dụng ứng dụng có tích hợp AI để phân tích tư thế chạy hoặc theo dõi chỉ số sức khỏe cơ bản.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác chấp hành luật chơi và quy định tập luyện.

- Chăm chỉ: Tích cực tập luyện, hoàn thành các cự ly chạy quy định.

- Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân và hỗ trợ đồng đội.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của trường, sạch sẽ, bằng phẳng.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giờ, các cột mốc (cone), máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh có cài ứng dụng phân tích chuyển động (ví dụ: Coach's Eye hoặc ứng dụng AI đo nhịp tim), mã QR chứa tài liệu hình ảnh kỹ thuật.

- Học sinh: Giày thể thao, trang phục đúng quy định, điện thoại (nếu được phép) để quét mã QR tra cứu thông tin.

.................

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 8 Bài 1 trong file tải về